「そ(🎦)んな(🗡)こと言ってるが、来年はいよ(⬆)いよ僕たちの番(♈)(fān )だぜ、自(zì )信があるか(🚸)ね(📧)。」
「うむ、小さい(🐃)時(🤜)から乱暴(🈹)だったよ。しか(🌞)し(🈹)、(🎿)この頃はそうでも(♍)なかったんだが……」(🈁)
(😬)だが(🚻)、(💻)彼の詩につい(🌨)て、(🤘)これ以(💋)上のことを語る(🌤)のは(🗨)、今はその時(🦈)(shí(🤾) )期(qī )ではない。何しろ、彼はまだ、歌一首(⏺)作(zuò(🍐) )るに(🌛)も、(📇)指を折って字(🕵)数を数え(📴)てみなければな(♟)らない(🛄)程度の幼(😎)い詩人だ(🚚)ったし、そ(📨)れに、恭一(yī )の(📐)詩に対してある妬(dù )ましさを感(gǎ(㊗)n )じてい(🏍)たとして(🎭)も、(🧀)彼(🥤)の身(🏰)辺には、詩(shī )以上に切実な問題(🔔)がまだたくさん残されてい(👍)たからである(🐮)。
「そうか。……だけど、うちじ(💮)ゃ誰(🐔)もまだ知らんだろ(🕦)う。」
大沢は(⛔)自(zì )分(🚙)でそう言って、次郎を笑わし(🐅)た。次(🏓)(cì )郎は、(😃)それで(😇)すっ(📲)かり彼に好感(🤞)を(🅿)覚(✅)(jiào )えたら(📳)しく、坐(💤)りかたま(🛺)で楽(lè(🥩) )になった。
五(wǔ(🖍) )年生(😑)全(quán )体がざわめき(🕟)立っている(💷)の(🥜)をうしろに感(🚞)じな(🕴)がら、次郎(🧙)はもう渡(🧙)り廊下を二三間(🔸)(jiān )ほ(🌝)ども歩(🈶)いていた(🏸)。
「学校(xià(🥛)o )がいやに(🏓)なりゃし(🈷)な(🚱)い。」(💘)
「ど(🚬)うだい、本(běn )田(tiá(😬)n )の弟だ(🙊)っ(🛑)たら(🔛)、これ(🔥)から狐なんか(🔋)にい(🚐)じめられないよう(🍚)に、四年生でバッ(🙃)クし(👗)てやろうじゃないか(🎅)。」
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