バラエティ番組《林 ゆな 中出し》2行目ライン
林 ゆな 中出しあらすじ
彼は何だか(😌)そ(🌝)んな気が(💹)して(😮)、不(🌰)安だった。しかし、一方で(👘)は、大(🎚)(dà )沢に励(💲)まし(💲)ても(👅)らっ(🐮)たこと(📇)がう(🆔)れし(🆘)くてならなかった。そして、(🛤)
(☝)乳母(📷)のお浜(👰)には、次郎は、(🏅)それ(📒)からも、たび(👨)た(🏓)び手紙を出(🌝)(chū )した。返事(🌈)には、(🗃)い(🖋)つ(🎆)も(💻)きまっ(💱)て(👤)、一(👈)番になれ(🦖)とか、(🌭)偉い人(⛩)になれとかい(🔜)う(📪)ような(🌧)こ(🕥)とが書(shū )いてあり、また、そ(🙆)れとなく(🌾)、今(jīn )度の母との折(🛣)合いがう(🧝)ま(🥃)く行(háng )ってい(💂)るかどうかを(🦒)、知(zhī )りた(⚓)いような文(😉)句が(🚒)つ(😀)ら(➖)ねて(🔈)あった。次(cì )郎は、しかし(💙)、そ(⚾)のいずれにも、たいして心(💠)を動かさなかった。彼は、そうした手(shǒu )紙(🤞)によって(🔝)、お浜(bā(📐)ng )の自分に対する愛(🎇)情(qíng )を十分に味(♓)(wèi )わい(🌔)ながらも(💏)、すでに一(🈯)段と高(gāo )いと(🐾)ころに(🆕)立って(🚰)、その中(zhōng )の文句の意(yì )味(🚸)を読も(💁)うとする(❄)気(qì )持にな(✋)っていた。それはちょうど、多くの大(dà )学生が故郷の母から(🥗)来(😝)る(😘)訓(xù(⌚)n )戒の手(shǒu )紙を読む時の気持と、同(tóng )じ(🥗)ような(⏪)ものであったらしい。
誰(💞)よりも感(gǎn )激したのは(👂)、(🦋)恭一だった。正義(🤱)感(gǎn )の鋭いわりに、(🧢)気(🐯)の(㊗)弱い(🚩)彼(bǐ )は、大沢のこの(🚼)言葉で、力(😥)強い支柱を得(🍬)たような(🔦)気が(💕)した。彼は、何より(🚄)も、そ(🕶)れを次(🛥)郎のために喜んだ。そし(🌳)て、その日の授業(💬)(yè )が終(🚙)(zhōng )るまで(🎬)に、彼(🙃)は、次(📥)郎の生(shē(🍃)ng )い立ちや、彼(🐟)自身の次(cì )郎(❓)(láng )についての考え(🛫)などを、(📁)何(📄)もかも、大沢(🀄)に打ち明(míng )けた。
(😦)恭一は、(🕉)唇(chú(🐒)n )のへ(🎽)んを神経的(de )にふ(🖖)るわせながらも、きっぱりと答(dá )えた。
「う(🌥)む(🥘)、しかし相当生(⏮)意(🔋)気な奴には(🔀)ちがいない(💀)よ。」
(🥑)大垣校長の言ったそんな言(🚐)葉が、今更のよう(💯)に強(📬)く彼(bǐ )の(🏵)胸(xiō(👈)ng )にひびい(👵)て来(🎤)た。
大沢がはたから(🧢)口(📿)を(🍹)出(🛹)した。
(😨)だ(😔)が、彼(bǐ )の詩(shī(⛴) )に(⛩)ついて、これ(🦊)以上の(🐏)ことを語るのは、今はその時期では(🔽)ない。何し(🤝)ろ、(🥚)彼は(✝)ま(🎵)だ、(💹)歌一(😵)首作るにも、(🎇)指を折って字数を数(😨)えてみなければならな(👩)い程度の(✅)幼い(🥐)詩人だったし、それ(✖)に、(🙁)恭一の詩に対してあ(🖤)る(🦕)妬まし(😄)さを感じていたとしても、(🚿)彼(bǐ(🐼) )の身辺には、詩以(yǐ )上(shàng )に(🥃)切(🎂)実な(🚈)問題がまだ(🥞)たくさん(🔉)残(cán )されて(🎤)い(😫)たからである。
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