「本田も、し(🍹)かし(👉)、(🌷)この(😪)ごろは大ぶ思慮深くなっているか(💚)ら(🦁)ね。」
「主謀(mó(👯)u )者と見られてもいいとい(💣)うのかね。」
徹(🌙)(chè )太郎は大(💞)(dà )して気にもとめな(🦂)いような調(💁)子でた(🍾)ず(💕)ねた。道(dào )江は顔を赤(🍢)(chì )らめて(🦅)ぐずぐ(🙁)ずし(🕑)ている。
と、朝倉先生(🚬)はし(🏎)ばらく考(🤧)えこんだ。それから、伸びあが(😀)るようにして、(🐖)生垣(yuán )ごしに門の方(fāng )を見、何度も首をふっていたが(🎯)、
大(dà )巻の家(jiā(🌷) )は彼の家か(⛸)ら一丁(🚤)とはへだ(🐿)たっていな(💀)い。槇まきの立(lì )木(🎍)を(😌)その(⏯)ままくねらせた風変りな門をくぐる(🚦)と、(🛡)生(🎾)(shēng )垣がつづいている(🦓)。次郎(💉)は、その生(shēng )垣(🏂)のすき間から茶(🍒)(chá )の(🖨)間の方をのぞいて見(jiàn )た。する(👒)と、道(📸)(dà(🛋)o )江(🈳)(jiāng )と姉の敏子とが、(🚍)こち(🛐)ら向きに顔をならべてい(🕖)るのが見(📎)(jiàn )えた(🐖)。二人とも、縁板(⤴)に足をなげ出し、障子をすっかり(🌋)取(🎥)りはら(🛤)っ(🍬)た敷(🔗)居の上に(🥩)尻を(💊)お(🦕)ちつけている。お(♊)りおりうなず(🚒)き(🈷)あったり、眉(🤧)根(🏯)をよせ(🔬)た(💦)りして(🚳)、しきりに何か話(🤹)し(🍴)あっているが、声(⛱)はききとれない。次(🥕)郎にとって案(à(💤)n )外だ(🎞)ったのは、道江(💉)(jiāng )の顔(yá )にちっとも興(🎟)奮し(⛑)た様子が(🛋)見(jiàn )えず、眉根を(🤮)よせても、すぐ(♐)そのあ(👎)とから笑(🐃)いに似(sì(🐢) )た表情がもれている(⛹)ことだ(😲)った。
(🚴)と、敏子はちょっ(👔)と考え(🐁)て(🧚)、
(🐿)校友会(〰)(huì )の委員た(📴)ちは(⏱)、そ(🤬)の日(📬)じ(💯)ゅ(🌄)う(🎑)、めいめいに(⛰)校長の動(🍉)(dò(🧝)ng )静に注意した。休み(🤨)時間になると(🦂)、あ(🍆)る(🕧)ものは(🕶)用もない(📛)のに校(xiào )長室の(🔸)まえ(🃏)の廊(láng )下を何(hé )度も往(wǎng )復(🌠)し、あるもの(🏤)は校(😆)庭の遠いところ(♿)か(🥇)ら(🌱)校長室をそれ(🌌)と(🦄)なくのぞいて見(🧢)た。しかし、校長(zhǎ(🔯)ng )室(shì(✴) )はいつも(📦)からっぽだった。校(xiào )長は県庁に(🔠)出て行った(🌠)きり、(🎧)帰(💀)(guī(🌀) )っ(🍪)たのかどうかも(🕕)は(🎦)っきり(🤒)しなかった(🎒)。
彼(bǐ )のこの驚(🚝)(jīng )きは(⛏)、同時に、目がし(🚋)らのあつくなるよ(🔁)うな感激でもあった。彼はうつむい(📁)たま(🔆)ま、縁板(bǎn )についた(🤙)手を、まる(🏌)で(🎬)女(🧗)の子みたようにもじ(💲)もじ(🦆)さ(📂)した(😖)。朝倉先(xiān )生(shēng )は(🌫)それを(🐞)見(🎱)まもり(👨)ながら、「君の(🛥)お(🔩)父(🎎)(fù )さんは、君(✴)の(🐯)やったこ(🍐)とを生ぐさ(😛)いと言っていら(🕗)れたが、なるほど生(🥧)(shēng )ぐさいといえば生(🍆)ぐさい。た(🈷)しかに(🍅)思慮(lǜ )の足りないやり(🐌)方(🔱)(fāng )だし、そ(😁)れに文(🈲)明的で(🦄)はないか(🍘)ら(〰)ね(✴)。しかし(🍼)人(💼)間の真実な気(🧢)持(chí(🎚) )というものは(♟)、そのあらわれ方(😧)がどう(🚃)で(🚭)あろ(🥠)うと、やはりうれしいも(🧐)の(🔨)だよ。私はそれを味わうだけは素直(zhí(🕋) )すなおに味わ(🌂)いた(🏴)いんだ(🚟)。むろん私には私の行く道があるし、君の真実(shí(🐳) )な(🤰)気持を味わ(🚧)っ(❄)た(🐫)からって、その道まで変(biàn )え(⏱)るわけ(📓)にはいかない(✌)がね。」
「でも(🛴)、いいかしら(😲)、こちらは?」
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