九 桃
と(🥝)声(🚅)(shēng )をかけて、毎日(rì )行(💖)徳(🕙)方面からおさ(🔤)かなをかつい(🦍)でくる男が荷をおろすのも、そ(😄)の勝(shèng )手口でした。
(❓)同じ家に(🐱)生まれた兄弟の人たちがそろいもそろって学問の(🚘)道に(🏾)達したということも、実にゆかしい話(😍)ではあり(🤛)ませんか(🔎)。
栗本先生(📓)は若い時の名を哲三(🛹)てつ(🥅)さん(🤲)といい、年とっ(☝)て(🕐)からの号を(📛)鋤(chú(📓) )雲(😚)じょう(😢)んといい(💸)ました。先(♐)(xiān )生は額(é(🔞) )も広(🤥)く、鼻(🎎)も厚く、耳(🉑)や口も大きかったものですから、「(🦑)おばけ栗本(běn )」の異(yì )名を(🔰)と(🛰)ったくらいです。それ(🌋)ほ(😧)ど並(bì(💞)ng )な(🐝)みはずれ(👁)た容貌ようぼうの持主で(🦐)し(🕍)た。も(🔯)ともと(😑)本(běn )草学(xué )ほんぞう(🍾)がくとい(🗽)う学(🏾)問(🔝)の家(jiā(🕝) )がらをついで薬(🍥)草のことに(💂)くわしいとこ(🥘)ろから(💔)、(🛌)徳(👤)川幕(😦)(mù(㊗) )府の製薬(👪)局に(🍡)つ(👩)と(🏂)めた(♊)医者の(😻)出でありましたが、(⚪)事情があって北海道の(✂)ほう(☝)へやられ、函(hán )館奉行組(zǔ )頭はこだ(👨)てぶぎょ(🌾)うく(🎗)みがしら(🗓)という役目(mù )につきました。先生が頭を持ち上げた(🕔)のも(🌠)そのころか(💃)らで(👗)す。
五 かしど(🎀)り(👹)のあい(🎺)さ(🗺)つ
六 古(🌰)い茶(chá(🚵) )わん
新規、新規(guī(🐲) )、見るも(🌸)の聞くもの(😭)わたしには新規(guī )なことばか(⛽)り(🥍)。第(dì )一(🔘)、自分のつとめに通う小諸義塾まで(🥖)が、まだようやく形の整いかけたばかり(📄)の(🐊)よう(💨)な新(💂)(xīn )規(👚)(guī )な学校でした(🚶)。しかし、そ(🤙)の義(🏚)塾の二(è(🚪)r )階の教室から(📌)、遠(yuǎn )く蓼(🧙)(liǎo )科たでしなの山つづ(💂)きの見(🤘)(jiàn )える窓(chuāng )のと(📎)ころ(😙)へ行って、そこから信州南佐久(🥠)みなみさくの(🌲)奥(🙂)のほうの高(📁)原地な(🙂)ぞを望む(🤔)たびに、(⛪)わ(⬅)たし(👂)は(🔂)よ(🐌)うやくのこと(🙋)で静かに勉(👇)強(qiáng )のできるいなか(♎)に、(🐿)もう一(💶)度自分の(🧀)身(🥘)を(🛤)置いたように(🏡)思いました(📸)。その窓の近(✍)くには(🖨)、小諸(🧜)の士族(😬)屋敷の一部の草屋根も(📴)見え、ところ(😾)ど(🚤)ころに(🌉)は柳(liǔ )のこずえの(🈷)薄く青(qīng )みがか(🛹)った(💩)のもあり、(🐖)ちょ(🌨)うどわたしが(🕥)出かけ(🤽)て行ったころはおそ(🤮)い春がようやく(🙃)浅(🐤)間のふ(⛴)もとに(🧤)近(🕉)づ(🍔)い(📛)てきた(📨)時(shí )分(Ⓜ)でし(🤼)た。たとえ学舎(💴)は小さく(🧐)と(📌)も、わたしはほ(🌒)かの先(xiān )生が(🚋)たとともに働(dòng )くことを楽しく考えました(😘)。
「いや、遠いところを(🈲)よ(🦑)くたずね(🍤)てきてくれました。木像はわたしです(🍢)がきょ(👒)うはだれにも会(huì(🅰) )えませ(🐏)ん(👕)。わたしもこんなうすぐらいところにいるものですから、こ(📵)のお寺の小(🏅)僧が見物人を案内(🎛)して来て(🥍)は、わたしの鼻(⏹)(bí )の先へろうそく(😰)の火(huǒ )を突きつけるので、だ(😩)い(♉)じな鼻を焦がしてしまった。あの小(😒)僧(🕤)も気(🍆)がきかな(🙃)い。もうすこしでわた(🎳)しは大やけどをするところでしたよ。これでも(🧠)わたしは(🧤)人間らしいものの尊い(💶)ところ(🕤)を(🤤)持ってい(🅰)るつ(🤹)もりです(❓)。見に来てくださ(😱)るなら、そういうも(🧦)のを(🌍)見(🏈)(jiàn )ていただき(🚪)たい。あん(🗨)まり見(jià(💱)n )世(㊗)(shì )物(🉑)扱(🦌)いにさ(🚬)れたくは(💺)ありません。」
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