「戦(zhàn )う(😉)気(📸)(qì(🍤) )持な(🍺)ら(📻)、そりゃあ女に(😺)だ(🍘)ってあるわ。」
千太郎(⚪)という(🎇)の(🏚)が馬(mǎ )田の名(míng )前(🦎)(qián )な(🔪)のである。
次郎は(🛴)、学(🖇)校(🤥)のこんな様子を、終日いかにも淋(🔞)し(💣)そう(🛣)に見守(💼)っ(🧥)ていた。彼は、花山校(🚷)長の鼻の移(🎋)動(😩)の話(huà )をき(🚦)いて(🚐)もほとんど(👉)笑わ(📹)なかったし、森川の(🤠)「教(jiāo )員適(shì )性(xìng )審査(🏢)採点表」(🕙)を見た時には(⚫)、(🕧)むしろにが(🗼)い顔をして、ひとりで(🕔)校庭(📺)にぬけ(🏛)出した(✔)ほどだった(🛋)。ふだんから、彼(⛸)はそう出しゃばる(🐴)方では(😇)なかったが、それでも、校友会の委(🙎)員会などでは(🔈)、新賀(🤖)や(🚄)梅(💟)本(bě(🆔)n )と共に(❄)かなり(🐿)意見を発(👖)表する方だった。それが昨(zuó(🍸) )日以来、まっ(👨)たく(⛽)沈默を守りつづけ(🚶)てい(😽)る。きょ(🃏)うは(🥈)こと(🈷)に新賀や(🌾)梅本に対してもあまり口(🚠)を(😭)きかない。今朝(🦃)あた(🛋)り(🥈)までは、誰もそれを(🌱)気(👇)(qì )にとめな(📑)かった(🏕)の(🧐)だ(🎧)が、みんな(👖)が笑う(🆖)と(🦍)きに(🌃)笑いもせず、また先生たちの(⛰)品定めや、事件のこ(🥁)れからの成行(há(👛)ng )きに(⚾)ついて、みんな(👰)が(🐦)非(🍦)常な関(😴)心をもって話しあっているのに、自分ひとりで校(xiào )庭(😆)をぶ(😷)ら(🙊)つ(🐰)きまわっ(🧞)たり(🗿)している(🏅)彼の様子が(🤶)、い(🙁)つまで(🥈)も周囲(🍶)の注意(yì )をひかない(🔆)でいる(👁)はずがなかった。しかも彼が、同(tóng )級生の大部(bù )分がま(😄)だ(📑)朝(cháo )倉先(xiān )生(shē(🥩)ng )の顔(🤣)も知ら(📈)な(🤐)い一二年(🍘)の頃(qǐng )か(👁)ら(🥣)、室(🔓)(shì )崎(qí )事件(jiàn )や宝(🕗)鏡先生事(👒)(shì )件を通じて(🛰)先生から大きな感(gǎ(🐜)n )化をうけ(♊)、その後(hò(🌟)u )、白鳥会(huì )の一(yī )員にも加わ(🛍)って(🚽)、先生(shēng )の心(🧑)酔(zuì )者の中でも(🏼)その第一人者(👤)にな(⛸)ってい(🐡)ること(🏦)は、誰でも知ってい(🏊)る(🕔)こと(🌄)で(😤)ある。こんな(😚)時(shí(🍶) )こそ彼はみ(👋)んなの先頭(tóu )に(🔑)立っ(🚢)て活動(dòng )す(🗓)べき(👫)ではな(👧)いか。そうした(😒)考(✒)(kǎ(📫)o )えが、(📩)一般の生(🍉)徒(tú )たち(🈸)の頭(🏠)に浮(fú(🐢) )んで来(💳)るのはご(🚹)く自然(🤽)であ(🎰)った。
「僕(pú(🥪) )も橋(🌟)を渡(⛓)って様(yàng )子(🚷)を見(jiàn )ていればいいんでしょう。あれから村の入口ま(🚾)では(📚)見通しだか(🍆)ら、大丈(zhàng )夫(🥫)ですよ。」
町は(📽)ずれからは松並木の土手が(🛍)広々と(😯)した青(qīng )田(tián )のなかをうねってつづいている。左(zuǒ )は、ほぼ五六間ほどの川(🌦)で、向(xiàng )こう岸もやはり松(🎦)並木の(📶)土(😀)手である。旧藩時(📐)(shí(🥒) )代の(🦀)さる名高い土(👨)(tǔ )木(mù )家が、北山の(🌇)水を町(dīng )にひくた(🚷)めに開鑿(zá(〽)o )かいさ(🧙)くした水路(lù )だそう(🐧)だが、いつも探(tàn )さ(🦍)一二(👉)尺ほどの清(qīng )冽せいれつな水が、かな(😊)りな(🕷)速度で(😎)、白(🤘)砂の上を走っている。その水は(⛵)町に(👥)流れ入(rù )る(㊗)直(zhí )前に直(zhí(💊) )角にまがって(🚄)一(yī )丁ほど東に流(liú(🖥) )れ、もう一度直角に南(✖)(nán )にまがって、町はずれ(😕)の橋の(🌾)下(🥊)(xià )を(🔶)くぐ(⛳)っている(🚋)ので(🏦)あるが、その角(🕙)のあ(🍧)たりには、(📄)背(bèi )丈せ(🌴)たけぐらい(👕)の渕が出(💒)来(🥞)ており(🐾)、夏にな(🛐)ると(🥧)、このへ(🔴)んの子供(gòng )たち(🚣)は、よ(🌁)くそこで(🌏)水をあび(🔚)る。土手を(🐃)と(🕓)お(🐃)って通学してい(🐩)る中学(🎲)(xué )生の中(zhō(🐳)ng )に(🥫)も、学校(🔀)の(📃)かえり(🏖)途には(👚)、子(🦔)供たち(🥌)にま(💒)じって水をあ(😻)びて行くものが少(shǎo )くはな(🕉)い。次(🗿)(cì(🌤) )郎(láng )も(🚱)おりおりその仲間(jiān )に加わる一(🛏)人だが、きょうは、とくべつ暑か(🚱)ったにもか(♏)かわ(👘)らず、そこを見(jiàn )むきもしないで通りぬけ(🕞)て(🐞)しま(🍉)った。そ(🈁)れから(📇)五(wǔ )六(🧡)分も(🥩)行(háng )くと(🎐)、(👶)一心橋(🥚)(qiáo )という橋がか(😷)かっ(💨)ており、道をへ(🦍)だて(🖍)て(🌜)、駄菓(guǒ )子やところてんなどを売る小さな茶店がある。次(cì )郎(láng )は(♍)、そ(🕓)の半丁(dīng )ほど手まえに来たと(🎎)き、今(🏝)までうつむきがちになっていた顔を(🐤)あげて、ふと向こうを見た。す(🦊)ると、(🔱)橋(⛏)のたもとの大(🌘)(dà )きな松の木(mù )かげに、帽子をわし(🍚)づかみにして向こ(🈴)うむきに立(🌘)って(💫)いる一(⌚)(yī(👬) )人の(🕴)中(📇)学生が眼にとまっ(🧙)た。馬(🚲)田である。制(🚭)服の(👏)ボタン(🎑)をすっか(🕷)りは(🐑)ず(💄)して胸をはだけて(🛢)いるらしく、襟が首の両がわにはね出し、腰にあてた(🤘)左(🌷)手のうしろに裾(jū )がたくれあがっている。
「うむ。しかし、無理もない(🏖)ね(✳)。役所(🍉)とい(💞)う(🔣)ところを君ら(🍠)は全(🔝)く知ら(🍞)ないんだから(🙅)。」
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