諦める(👼)と(🍶)いえ(🚀)ば、彼(bǐ )は家庭でも、お芳に愛して(😒)もらう(✌)ことを(💠)、もう(🗽)すっかり諦め(🚴)ていた。同時に(🛒)、お祖母さん(📅)に対しても、これまで(😉)の(🐞)よう(🐳)な、わ(🛋)ざとでも(😤)反抗してみたい(🗂)という気(♎)持は(🔟)なく(🛠)なっ(🙅)ていた。
(🌺)恭(gōng )一(❓)は、それまで(🌵)大した興味(🕗)もなく(㊗)、はたで聞いて(🎻)いたが(👽)、本田という(😁)名が出(chū )ると、ぎく(🙇)っと(😫)して眼を見張(zhāng )っ(✴)た。
(✏)そ(🤢)こ(💍)いらまでは、さほど真剣だとも思わ(🐱)れなかっ(🔅)た議論が、当面の問(wèn )題をはなれて(🍫)次第に(👔)観念(🌦)(niàn )的になるにつれて(🐀)、かえってみ(♐)んな(🔚)の(📭)調子が烈しくな(👵)って来るの(📜)だ(⏯)った。
「(💜)さっそ(🈵)く会ってみ(🔁)たく(🥦)なった(👫)ね(🏎)。今日、君の家に行ってもいいかい。」(🤽)
みんながどっと笑った。恭(gōng )一はてれく(📥)さそうに苦笑(xiào )して、顔(🛣)をふせ(💢)た(📝)。
彼は、そ(🕤)こで、ちょっと(🚈)うし(🕶)ろをふりかえって(😫)みた(⛽)。する(📱)と雨天(tiā(⛏)n )体操場の(🛃)中か(💇)ら無数(🆖)の視線(xiàn )がまだ自分(🏡)を覗のぞ(💋)い(🕚)てお(🚌)り、その視線(xiàn )の(🦏)一部を遮っ(🧐)て(🤖)、二(🍊)人の(🔙)五(wǔ )年生が入(💒)口の近くに向(xiàng )き(⏪)あって(🤘)立っ(💱)ているのが見えた。その一人(rén )は三つボタンで(🤠)あり(🔍)、も(🐻)う(🏞)一人(rén )は最初に演(😛)説した生徒だった。
「しか(😉)し(🕛)、本田の(🌞)弟にしちゃあ、すごく勇(🍭)敢(gǎn )だ(🌺)ね(❄)。ふだんか(🎻)ら、そうなんか。」
(🈳)次(cì )郎は(🕔)ぶっきらぼう(📃)に答え(🖨)た。
「さっそく会ってみたくな(🥤)ったね。今日、君(jun1 )の家に行(háng )ってもいいか(🈹)い(🚻)。」(🥨)
彼は、(♑)い(❕)つと(🕶)はなし(⏰)に(🐌)、そんな(🛄)気(🦗)(qì )がしていた。はっきり意識し(🚟)て、そう(👤)なろうと(🖐)努(nǔ )めたわけで(🏻)もな(🌠)かったが(🔖)、中(🌶)学(👋)に入学(🏵)して(🍔)以(🕉)来、日一日と(👩)、母(mǔ )や祖(zǔ(⬜) )母(🏢)の問題がそ(🕑)の深(shēn )刻(kè )さを減(🌂)じて行(háng )き(🦒)、この(🐼)ごろでは、よほどのことが(💪)ないかぎり、たい(🌘)し(🚳)て気にもかからな(🖍)くなって来たのである。それは、た(🈶)しかに、(🗯)中学(xué )校(xiào )というものの空気が(📓)、(🚼)彼(♐)にいろいろ(🧔)の新(😮)しい問題をあたえ、彼(🐄)の関心を、急に家庭以外の(🔷)世界(jiè )にまで拡げてくれた結果(📳)(guǒ )にちが(🏌)いなか(🐫)った。その(🤞)意味では、中(zhōng )学(🦁)校(🐓)というところも(🔭)、尊敬すべき先生(shēng )がいる(👂)いな(♓)いにかか(🍐)わらず、人間を成長させる何かの魔術を(🦎)もったと(🔰)こ(🌼)ろだ、といえるであろう。
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