次(🤳)(cì )郎(lá(🌰)ng )は吹ふきだしたい気持(😆)(chí(😥) )ち(📡)だ(🌆)った。同時(🔒)に(🌵)、(🎂)心の中(🚂)で(🕣)思った。
「打ちやめると、それでかえって(👨)起(qǐ )きる(⛸)ことも(🗞)あ(💷)りますがね。」
「じゃあ、やは(📼)り打ちつづけるよりほかありませんね。」
「(💮)ぼくは、ながいこ(💷)と(😼)友(🚻)(yǒu )愛塾(🎛)(shú )の仕(shì )事を手(shǒu )伝(💛)わ(🏫)せて(➡)いただい(📔)ていながら、(🛺)その精神(shén )がまだちっ(🌋)とも身についていな(💓)かったため(🤛)に、けさの(🚒)ようなあやま(🚎)ちを犯して(🐸)しまいました。ほんと(📑)うに(🕚)恥はずかしいことだと思っています(🚁)。しか(🍓)し(😬)、そのあやまち(➡)によって、開塾そうそう(🛹)、大河君(jun1 )のような、友愛(🐰)塾精神に(👑)徹(🐈)底した、実践家(jiā )じっ(🔁)せんかの魂た(💞)まし(📳)いにふれることが(🖖)できたこと(🈚)を思(🔑)い(🎽)ますと、一方(🤼)では(📌)、か(🥒)えって(🎧)ありがたいような気持ち(⚪)もしています(⤴)。」(🔩)
「そうだ(🥇)とする(🌥)と(💓)、(🌍)みんなが(⬇)まごころを(😝)こめて常識を(🥋)はたら(🐧)かしさ(🈺)えすれば、落ち(🧒)つく(☕)べきと(🚮)ころ(🤗)に落ちつくんではない(🗓)かね(🤜)。」
大(📃)河(🌝)は板木(🐉)を打ちやめ、けげんそうに次郎(láng )のほうをふ(👑)り向いて槌(🌋)をわた(🍮)した。次郎(láng )は(🚜)、すぐ大(🍹)(dà )河に代(🌬)(dài )わって板木を打(🎮)ちだし(🛢)たが(🤽)、そ(🕺)の打ちかたは、一つ一つの音が余韻よいんをひくいとまのない(🍓)ほど急(🕐)調子で、いかにも(🎋)業ごうをにやしてい(🧒)る(♈)よ(🛺)うな乱暴(🌰)(bào )さだった。
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