次(cì )郎は、(🍼)むきになった。敏(mǐn )子は笑(🚱)って、
その時(shí )、(🚱)教(🐆)員室と(🔏)の間の戸が(😺)がらりと(🍡)あい(🍵)て、教(jiāo )頭の(🎎)西山先生がはいって来た。西山先生(🛃)は、(🕟)三角形(🌪)の(🌇)まぶた(🎙)の(💚)奥に(🤙)小(🛌)さ(⛳)な眼(🐾)を(🏤)い(🌌)つも鋭く(♋)光(🍊)(guāng )らせている先生だったが、(🗨)この(⛹)時はいやに(🌘)にこにこしていた。手に小さな紙片をもって(🈲)いたが、それを默(🤛)って校(xiào )長に渡(🖥)すと、すぐ(💼)また教員室の方に(🥎)ひき(😥)かえ(😽)し(🎆)た。校(xiào )長はその紙片を見て何度(dù )もう(🍰)なずい(📏)た。そして、(🗳)それをもみくちゃにして机(jī )の下(xià )の塵籠ちりかごに(🆘)なげこむ(🚲)と、今までと(👫)は(🤲)うって変(🦁)った(🥩)落ちつ(🕔)きぶりを見せ、ゆったりと椅子(zǐ )に腰(😠)をおろ(👨)しながら(📕)言った(🍟)。「(🥔)そうむきになるこ(🦅)とはない。私(sī(📃) )はさっきも言(📜)(yá(🚽)n )っ(🈁)たとお(🐦)り君らの(📃)気持(🛫)(chí )には十(shí )分同情している(♋)んだ。君らが血を(🤘)流して(⛑)書(shū(🚣) )いたも(🦎)のをまるでむだにするな(🍺)ん(☕)て、第(dì )一(😶)、人間としてそんなこ(🕜)とが出来(🈹)(lá(💅)i )るものではない(🈶)。幸(xìng )い今日は県庁に(🤤)出掛(guà(🕢) )る用(🤳)事(shì )も出(chū(❄) )来たし、知事閣(🈁)下に直(👰)接お目(🛥)(mù )にかかれるか(📱)どうかはわ(🛒)からないが、学務(wù )課までにはこの願書を必ず出しておく(🐥)よ(📰)。それで、今度(🛍)は私の方から(🐶)君ら(🕞)に願っておきたいが、ど(🦃)うか(🎵)み(🚣)んなが落(🆕)ちつ(🌜)いて教(jiā(📎)o )室(📌)に出るよ(🔎)うに(🆘)してくれたまえ。変にさわい(🥧)だり(🤗)して知事(👿)閣(🛹)下(xià(🚑) )の面目を(🕴)き(🔻)ずつけるようなことになっては、何(hé )も(😑)かもぶちこ(✂)わしになるんだか(💚)ら。いいか(🚳)ね。
「昨(zuó )日はお父(🚖)さ(👕)んがいらっ(🈚)して下すって、(♌)きれ(⛷)いなお卵をたく(♒)さん(🈹)いた(🍚)だきま(🛸)した(💑)わ……(🕕)鶏(jī )の方も、本田さ(🧣)ん毎日お(🍭)手(🥟)伝い(☝)?(🙈)」(🚛)
「じゃあ、千ち(➰)ゃんのいた(🚡)ずら見(jiàn )ていたのね(🗞)。」(😺)
「僕は(👏)そん(🍖)な(💀)意味(🖨)で考(🚽)(kǎo )え(🐰)が足(zú(🗨) )りなかったとは思って(🦆)いないんで(🔫)す。役(♉)所は正しいことを通すのがあたりまえでしょう。」
「義兄(🔮)(xiōng )に(💔)いさんは(🥣)?」
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