「(⏩)自分も、七十(shí )の年に(⬇)なって、また世に出ましたよ。」(🤱)
そんな(🦂)こ(💕)とを半分(🤼)ひとりごとのようにしながら、白鞘し(🐟)らさ(🏗)やをぬいて見せ(🚑)ま(⌚)した。に(🍸)お(🏜)い(🎶)と言(🥣)っていいか、(🚐)ひび(🍠)き(🏁)と言っ(🦊)ていいか、わたしにはそ(🐖)の刀を(🚡)形容す(📤)るこ(♊)ともできません(🔇)が、(🚼)見てい(🥝)るうちにこち(🔼)らの心(xīn )が澄(chéng )ん(🐲)でくるような(🦅)作(zuò(📊) )で(🗞)、(🆖)こと(🤶)に力を(🎞)こめて鍛(🌀)(duàn )え(🎖)てあるその刀(🤒)の重(chóng )さ(🚦)には(🛬)おどろ(💿)かさ(🥘)れ(🚝)ま(🏹)した(🌳)。来(🍔)助老(🛐)人(ré(🙍)n )はそ(🤙)の年(💯)になっ(🍁)ても、物(💟)を学ぶ心の衰えない人と(🤘)み(🥩)え、刀鍛(🤺)(duàn )冶とは言(yán )い(🔸)ながら『輿地(dì )志(🌌)略(🕎)よちしり(🚽)ゃく』(🧛)の(🙇)ような地理(lǐ )書をそ(🛢)ばに置(👭)いて、世界のことを知ろう(🦀)と(📄)しているところもあり(🎦)ました。老年になってもこんな人(🚹)もある(🐆)かと、(⛩)そうわたし(🍞)は思いまし(🤙)た。
一(yī(🏇) ) 宮(📬)(gō(🛅)ng )城野
(🙌)こんな話(✍)(huà )が出(chū )ました(💂)。どんなに(🔤)わ(🔌)たしもこの再(🌋)会をよろこび(🎶)ま(💏)し(📲)たろ(🌱)う(👛)。
わたしは一(🆕)人(rén )の古着屋さんを(🚽)知ってい(🚻)ま(👲)した。この古着屋さんは(🌇)美濃(🈲)(nó(🚿)ng )みのの(💧)国か(🌲)ら出てきた人ですが、明治学院に(🏮)かよって(🍟)いるわた(🌨)しの学生時代(dài )に、くつ屋をし(😏)て(🏍)い(🕵)まして(🕗)、編み上(shàng )げのくつ(🙊)を一足造ってくれました。それ(♎)から(🙇)わた(😢)しも懇(🍌)(kěn )意になっ(🙇)た人(🤞)です(🥅)。
八 (🎞)夕(🎻)顔よ(❕)りかんぴょうへ
新規、新(🙏)規(💧)、(⛸)見るもの聞(wén )くものわたしに(😴)は新規(guī )な(📊)ことば(📆)かり。第一、自(zì )分(🔶)(fèn )のつとめに通(🏻)う小(xiǎo )諸義塾(shú )までが(👢)、まだよ(🍞)うやく形の整いか(🕴)けたばかり(🏹)のような新(xī(🥨)n )規な学(xué )校でした。しかし、そ(😴)の義塾の二階の教室から、遠く蓼科(kē )た(🕦)でしなの(💮)山(🎾)つづき(🦑)の見える窓(chuā(🎎)ng )のところ(📊)へ行って、(❌)そこ(😂)から信(xìn )州(📨)南佐久みなみ(😐)さくの奥の(🎴)ほう(🥙)の(🌅)高原地な(😚)ぞを望むた(🦔)びに、わたしはようやくのことで(⬅)静かに勉(miǎn )強の(😦)できるいな(🤢)か(😈)に、もう一度(👳)自(zì )分の身を置いたように思いました。その窓(🍻)の近く(➰)には、小諸(🦆)の士族屋敷(🦋)の一(🔆)部(😇)の草屋根(🚕)も(🙏)見え、ところどころには柳(liǔ )のこずえの薄(bá(📯)o )く青みが(🛬)かったのも(💆)あり(🗨)、(🔏)ちょう(🥫)ど(🤳)わたしが出(chū )かけて行った(🕖)こ(🍒)ろはおそい春(chū(👖)n )がよう(📮)やく浅間(🌧)のふ(➿)もとに(🤫)近づいてきた(🍋)時分(fèn )で(❕)し(🍶)た。たとえ(🌠)学舎(🌤)は小(🏌)(xiǎo )さくと(👓)も、わたしは(📐)ほかの先生が(🚣)たとと(⚽)もに働くこ(❤)とを楽しく(⏱)考(🎱)えま(🕵)した。
(🍠)玄(xuán )関からたずねてくる客(👲)(kè )は(🔦)表口(kǒu )の(🔟)格子こう(⏹)し(🍽)をあ(🦆)けてはいりまして、取り次(cì )ぎを頼むのですが、そ(🙆)の応接がわた(👮)し(🕳)のつとめでした。う(🎙)やうや(📛)しく(🤹)手をついておじぎを(🍕)すること(👞)、客の名を奥へ通すこと、案内(nè(🆒)i )すること、茶を運ぶこと、客(kè )のは(🌕)き(📪)も(🤯)のを直しておく(🙍)こと、それから(🗾)庭先をは(🕋)ききよめることなぞ、長い月(yuè )日(rì )の間(📯)にはわた(🏝)しも慣れま(⚾)して、それを自(🈷)(zì )分(🥍)のつとめと思(🏾)(sī )ったばかりでなく、玄関にすわることをいっそ(🐗)楽し(🕐)く(📬)思(😩)うよ(🐳)うにも(😏)なりました。わた(🚯)しは(🛷)よくその(🚊)せまい(💝)小さなへやで好きな本(🍽)(běn )を読みました。今(💶)になってみ(🛏)ますと、わた(📨)し(👀)の勉強(🙎)はほかの(❔)お友(🗓)だちとも違(🥝)いま(🥫)し(🚗)て、こんな玄関番が土台に(🧦)なっ(🔀)たか(🌥)と思います。と(🔏)いうの(🍉)は、いろいろな用事でおじさんのところへたずねて(📊)くる男や女(nǚ )の客(kè(🥑) )を(📻)迎えた(📅)り送ったり(🎿)す(🗑)るうちに、いく(🧡)らかずつでも、さまざまな世の中を見(🧢)る目(🤧)が(🚞)あいて(🚸)行った(🐉)ばかりでな(🥋)く、(〽)わた(🐊)したちとは(🌉)まった(🚪)く教育の受け方(🍀)の違(wéi )った少年や青年、(🕋)東京の下町あたりに年(nián )季(㊗)づとめする町家の若者、そ(🎞)れから地(🔗)方(❔)出の奉公人などが気(🔛)風(fēng )ののみこめるようになった(👁)のも、(🌳)こん(🍑)な玄(xuán )関番(fān )のおかげだ(😌)からでした。
第五(🗝)章 宮城野(yě )みやぎの
ま(🤜)あ、わたしが借りて自炊をしたの(🎱)は、(🎀)そ(🎺)んな(🛎)茶丈(zhàng )の奥の部(💭)屋でし(🧀)たよ。そ(🍹)こ(🤴)にわ(♒)たしは四(sì(📌) )月の末(📔)から、やがて梅の実(shí )の(🐺)な(👕)るころまでいました。石山のお寺へあげ(🌵)る(🍲)も(📿)のだと言って、茶丈の亭(🈷)主ていし(🖱)ゅが(👎)庭に植(🍪)えて(🆘)おく(〰)草花(👖)の咲き(🎩)だす(🥦)のもそこでしたし、(🥣)村(🥃)の子供が(🍨)青(🤫)(qīng )梅を落とし(♈)に来るのも(🦅)そこでし(👏)た。わたしは庭(🌄)づた(🦗)い(🎳)に湖(hú )水のほと(👪)りに出て、(🥇)向こうにかかるにじのよ(📚)うな瀬(là(🚜)i )多せたの(🍶)長い橋を望むこともで(🙅)きました。時に(🤚)は茶(🍚)丈のむすこが(⬜)大津か(🏾)ら帰(guī )って(🕉)来て(🐥)いますと、月(🤯)の(👟)ある晩(wǎ(🙏)n )などいっしょに湖水へ(🏄)小舟を(🤭)浮(🔚)か(📤)べ、二人であちこちとこぎま(🕶)わりま(🚤)した。そんな時(shí )に舟の(💛)上で笛を吹(chuī )いてわ(🔼)たしに聞かせる(👑)のもこのむすこで(🛌)した(🍶)。
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