朝(🏾)(chá(✒)o )倉先生は、(🦑)かつて(🥫)次(cì )郎(láng )に、「(💥)現在の日本の(🤬)指(🛡)導層の大多(duō )数は、正(😇)面(miàn )からは全く(👊)反(🔋)対(👧)のできないよ(🐳)うなこと(🔘)を理由に(👫)して、自分たちの(🦊)立場(♎)を正当化した(🥠)がるきらい(🖥)があるが、そうしたずるさ(🐵)は、ひと(🔒)り指導(dǎo )層だけに限(xiàn )られたこ(🥙)とで(🌱)はないよう(😙)だ。たいていの日(⚓)(rì )本人(🎻)(rén )は、(🔏)何(hé )かと(🚧)いうと、表(biǎ(⬛)o )面(miàn )堂々とした(📏)理由で自分(fèn )の行動を弁護したり(👇)、(🚆)飾(shì(🍠) )かざった(🕜)りす(🏻)る。し(❇)かも(👧)、そ(😛)れで他(🏭)(tā )人を(📪)ごまか(🔜)す(🎇)だけでなく、(🏭)自分自身(🚕)の良心をごまか(🕥)している。それをずるいなどと(♋)はちっ(🖇)と(👱)も考(kǎo )えない(🥚)。こ(🗒)れはおそろし(👧)いことだ。友愛(ài )塾(shú )の一(✌)つ(🌃)の大きな使命(mìng )は(🌕)、共(🕛)(gòng )同生(shēng )活の実践じっせ(🤼)んを通じて、青(💎)年(nián )たちをそう(🐤)したずるさから(🔢)救い、真理に対してもっ(🈶)と誠(chéng )実(shí )な人間にしてやることだ。」と(🔀)いうような(📑)意(yì(🚡) )味の(❤)こと(🐨)を、いった(🕵)ことがあったが、次郎(📞)は(💸)、便所の(🖇)中から、飯島のう(🗳)し(⏬)ろ姿(💘)(zī )を見(jiàn )おくりな(🐉)がら、その言(➗)葉(🔓)を思いおこし、(📖)今さ(🚢)ら(🙎)の(🍌)よう(🔓)に、大(👜)(dà )きな困(kùn )難(💤)(nán )にぶっつ(🗞)かったような(🚢)気が(👊)したのだった。
次郎は、思いきりドアを(🆘)あけ、
「それに、今(🙎)(jī(🌜)n )朝はすい(🎻)ぶん寒(🔶)か(🌤)っ(🏎)たし、平(✌)木中佐(zuǒ )ど(💴)ころではなかったんだろう。」(🎞)
次郎は(❔)、思(🀄)(sī )い(🎊)きりドアをあけ、
次郎は(😵)ぎくりとし(🥔)て、(🐀)うま(🕰)く(🏔)返事ができなかっ(🤞)た。大河(hé )のにっ(💷)と(🚈)笑った(🔫)顔と、(💈)そ(〽)の時言(📊)った(🅱)言葉(yè )とがあらた(📙)めて思い出されたの(💠)だった。かれはしばらく眼をふせていたが、
じょうだ(🍘)んめか(💛)して、(🕠)そんなこともいった。ゆうべ各(gè )室(⬇)(shì(💛) )で就(jiù )寝前に行なわれ(🐛)た互(🦖)(hù )選(xuǎn )ご(🧒)せんの結果、(✏)か(🔲)れは(🌘)第(🤱)五室の室長にな(✍)っ(🧀)て(😌)い(🌊)たのである。
食後(hò(😂)u )には(📽)、みんな卓についたま(🦆)ま、雑談的(🤑)(de )に(🕦)感(🍠)(gǎn )想(🙄)を(🍼)述(shù(🐶) )べあった(🧞)りする時間が設けられていた。次郎は、その時(shí )間が来(lá(🥛)i )るのを待ちかねていたように立ちあが(🆚)った。そ(🌺)して(🔗)、みんなに(🌃)今朝(cháo )の起床の板(bǎn )木(mù )の(👝)いきさ(☔)つを話(🎥)し、(👣)最後につけ加えた。
と、み(🎺)んなに(🔛)きこえるような声(📱)で(🕔)言いな(🚲)が(🚏)ら(🧦)、教壇(🕠)きょうだんをおりてかれのほうに近づいて来(🈯)た塾(shú )生があった。飯島である。次郎は思わず苦(🚍)笑(🔴)した。何(🏠)か(😟)むかむかするものが、(🦈)胸の底(🍐)(dǐ )からこみあげて来(⛹)るよう(🥩)な気持(😙)ちだった。し(😹)かし、かれはし(💚)いて自(⭐)(zì )分を(🈁)おちつ(❎)け、
もう(🛌)、そのころには、廊下(xià )を行(📼)き(🐽)来(lái )する塾(🖐)(shú(⏮) )生(🏵)(shēng )たち(🔴)の足音も頻繁ひんぱん(🌠)になり、ほう(🌼)ぼうから、わざと(🎳)ら(⤵)しいかけ声(shēng )や、(🚽)とん狂きょうな笑い声など(⛓)もきこえていた。ゆう(👿)べの懇談(tán )会(🈺)で分担ぶんたんをきめ、(🤐)かれら自身(shēn )の(😳)室はもと(🎴)より、(♟)建(🚸)物(💐)(wù )の内(😴)部を、講堂(📢)や(👶)、広間や、便所にいたるま(🎌)で(🔗)、全部清掃せいそうすることに(💗)申し(🔗)合わせ(🥝)ていたので、かれらも(🎗)、まがりなりに(🎹)も責任(🔧)(rèn )だけは(✡)、果(🗼)たさな(🛫)ければなら(🎩)なかった(🐷)し、それ(⚪)に(♋)、(💴)きびしい寒さと、おたがい(🤺)の眼(🛃)と(🔫)が、かれらを、外見だ(🈲)けでも(🤴)、いかに(🔅)も(⏸)忙(🛡)いそがしそうな活動に(💙)駆かりたてていたので(🏈)ある。
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