次(🍯)(cì(🛌) )郎(láng )は愉(yú(😹) )快ゆかいそ(🥚)うに笑って(🌬)、(👭)事(shì )務(🛀)室には(🦇)いり、すぐ掃(sǎo )除(🥁)そうじをはじめ(📌)たが(📅)、その時(shí )になって(🌫)、(🌇)大(🥏)河のにっと笑った顔(⏭)と、そ(😻)のあとで言った言(🔴)葉とが、変(🙅)に心にひっ(🦂)か(🖱)かりだした。
その(👨)あと、就寝前の行事として、(🗒)最(⚾)(zuì )初(chū )の静坐(zuò )せ(🏙)い(⛄)ざが(🐂)はじまった(💵)。塾(🥐)生た(🕣)ちは、各(gè(😔) )室ごとに、きちんと縦た(🈚)てに(🦁)ならび、朝(chá(👯)o )倉先生の指(zhǐ )導にし(🏕)たがっ(🏟)てそ(🐕)の姿勢を(🗝)とっ(♉)た。
大河(hé )は、(📅)ひとりご(🗯)とのように(👂)、そう言い(✂)ながら、やはり(🧗)打(🥗)ち(📷)や(🗃)めなかった。そして、(🌋)相変わらず板木に眼をす(🎋)え、(🆗)
かれは視線を転じて、そっと先生の顔(yá )をの(😯)ぞいてみた。すると、ふしぎ(🦍)なことには、先(xiān )生のいつ(📴)も(🙍)の端然たんぜんたる(❇)静坐の姿勢が(🔔)いくら(🛡)かく(🎰)ずれ(😿)て(🎏)いる。顔をすこし伏ふせ、(📅)その眉(💐)まゆの間(jiān )には深いし(🥣)わさえ見え(👔)るので(🏙)ある。次郎は(🕸)、(🛏)先(xiā(🎑)n )生が気分でも悪くな(🌹)った(🖇)のではないか、と思っ(🧥)た。
遥拝がすむと、お(🥌)たがいの朝のあいさつを(🚾)かわし、そのあと、もう一度静坐に入った。そして、(🔨)それが(📈)三(sān )分もつ(🗣)づいた(🚊)ころ、朝倉先生(shēng )は、自(zì )分も静坐瞑目めいもく(🔑)の(💶)まま、おも(🛥)むろにつぎ(♿)のよ(🎼)う(🍂)な話をし(🧀)た(🥩)。
「(🍖)なんだ(🤝)か、(📉)ひ(🌤)どく叱(chì )しか(🌅)りとばされ(📟)て、やっ(🍲)と起(🤬)き(🌚)た、(👙)といったぐあいですね。」
大河(hé )は第(🛒)五室の列の一(🧖)(yī(🤒) )番う(🤯)しろにす(📎)わっていた。しかし、(🚑)ただ静か(😝)に瞑目め(🔽)いも(🎄)くし(🍺)てい(🕒)るだけ(☝)で、その顔からは、かれの気(🥃)持(🎺)ちがどう動いている(📧)かは、すこしもうか(🔋)がえ(⛲)な(📢)かっ(⛄)た。
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