彼は、し(📰)かし、彼(👔)の(🏮)そうした孤独をたい(🌐)して淋しいとは感じ(😮)ていなか(🐕)った。ま(👣)た、憤りや侮蔑の念も(📠)、たびかさなるにつれ(📈)て(🤣)、(🐙)次弟(♿)(dì )にうすら(🔐)いで行き、あとでは、かえって(😰)、同級生(❌)に対(duì )して憐憫(mǐ(🔵)n )に似た感じ(🥩)をさ(👿)え抱くよ(🍟)うにな(❌)った。こう(🏸)した感(🎛)情の変化(huà )は、彼にとって、(🆎)元(📶)(yuán )来(🍟)さほど(🐛)不(🤦)自然なこ(🏇)とで(😽)はなかっ(😚)た。そ(🏏)れ(🔬)は、つまり、彼(bǐ )が(🏴)かつて算(🚫)盤そろばん事(shì )件(🧝)で(🎬)、弟(dì )の俊三に対して(👂)示した感情(qíng )の変化(😉)(huà )と、同じもの(🥨)だったの(🌯)で(📘)ある。
(🎋)さて、七月に(📔)なって、お浜(👐)から(👝)、俊(✍)亮にあて(💽)て一通(tōng )の葉書が来た。
次(cì )郎はぶっきらぼうに(🌴)答(dá(👫) )えた。
「(⬇)しかし、本(🔗)田、こ(🤸)の(🔀)まま放(fàng )っとくと危(💈)いぜ。こ(🥂)とに狐の奴と(🎶)来たら執(zhí )念しゅうねん深いからな。頬(jiá(🕦) )ぺたを下級(💜)生(shēng )にひっかかれ(🚃)て默(mò )っちゃおら(🔤)んだろう(📲)。」
彼(🥞)の人生は、中学校入(🕳)(rù(⛔) )学(xué )の第一日目において、すでに急(jí )激(jī(🍇) )な(⏯)拡(kuò(🗺) )がりを見せて(🎖)いたのである。
と、二人(rén )にあい(🐝)さつして(🌞)、(💞)さっさと部屋を出(🥓)(chū(🤙) )て行った。恭(🅰)(gōng )一(👑)は(⛎)すぐあ(🚭)と(🕶)について(➿)、階段(duàn )をおりた。そして次郎(láng )が自(zì(🚇) )分にかえ(🐡)って、急(🤷)(jí )いで(💂)下(😙)におりた時に(🥣)は、大沢は、もう、(👚)門口を出ていると(🦄)ころ(🆓)だった。
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