バラエティ番組《jk パイズリ》2行目ライン
jk パイズリあらすじ
「今朝の鐘をついた(🤙)のはだれじゃな。」
そのあと、就寝前(🗿)の(👯)行事として(🥋)、(🐬)最初(🀄)の静(👃)(jìng )坐せいざ(✡)が(✋)はじまっ(📺)た。塾生たちは、各(👐)室(🍕)ご(🏞)とに、(💻)きちんと縦た(⏩)てにな(👤)らび(㊙)、朝倉先生の指導にし(🤤)たがってその姿(🚐)勢をと(😠)った。
（最初の朝の板木の音が、(🤗)こ(🔻)んなだったこ(🌉)とは、それま(🔁)でにまっ(🔑)たくない(🏯)ことだ。だれだろう(🐃)、今(🦀)朝の当番は？）
かれには、まった(📒)く自(🚭)信(🐱)がなか(🆑)った。白鳥(⛄)会時代の心の(👏)修練(liàn )も、(🔓)友愛塾の助手としての現(xiàn )在(zài )の信(🔑)念も、こうした場合(hé )の態度を決(jué(🛹) )定するには、(🚳)何(🔅)(hé )のたしにもならなかった。か(🎿)れがこ(🚌)れま(😆)で(🎚)信奉(🤽)しんぽ(📛)うもし、実践(🍊)じっ(🔈)せんにもつ(🌓)とめて来(🧟)た、友(🌱)愛・正義・自主・自(♑)律・創造(zào )、(🐉)といったような、(😪)社会(🌉)生活(🐒)の(💘)基本的徳目とくもくは、(🌲)今(jīn )のかれ(🥜)には(🎛)、全(quán )く力(🗣)の(➡)ない、空(🍟)疎(🚫)(shū )くうそな(📡)言(✊)葉の羅列(liè )られつでしかなかった(🎌)。そ(🤡)してそこに気がつく(🎷)と、(📀)かれはいよ(💢)い(😊)ようろ(❓)たえ(🚇)た。
(🛢)朝倉先生(shē(🍈)ng )は(📗)、この(💽)話を(😭)語(yǔ )り(🎖)おわ(🔯)ると(🔧)、し(💚)ば(🏫)らく沈黙した。
次郎(láng )は(✖)大河の顔(🌙)を(💠)見(jiàn )ると、救われたような、こ(🏎)わい(🤲)ような、変(📒)な気に(🤢)なりながら、つとめ(🚸)て平静をよそ(👼)お(🏉)ってたずねた。
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