バラエティ番組《クリ jc》2行目ライン
クリ jcあらすじ
だがいわね(📬)ば(🛂)な(👏)ら(🦌)ぬ、いわ(📁)ね(👛)ば手塚はなぐられ(🆎)る、な(🔚)ぐ(🦍)られる(🏪)のは(🖼)かまわないと(😖)したところで(🚾)、(🥟)手塚(💍)は自分の悪(💍)事(☔)(shì )を(🎃)悪事と思わずにます(⛵)ます(🈹)堕(🍠)落(🌺)だらくする(🍞)だ(😆)ろう、(🛄)かれには(🍽)美点がある(⏫)、だが(🐼)欠点が多(duō )い、かれは美(🧛)点(diǎn )を養わ(🐂)ずに欠(qiàn )点(🌬)をのみ(🐚)増(zē(🏅)ng )長(zhǎng )させている、かくてかれは終生救う(🤑)べか(🖱)らざる淵(yuān )ふちに(🥌)し(🕢)ずむ(🗡)だろう。
「ばかッ、きさま(🎼)は医者(zhě )の子からわいろ(🍏)をもらって(👛)る(🌁)からそんなことをいうんだろう、だ(🤱)れがなんといって(🦅)もおれはなぐる、あ(🌲)いつは一(👽)(yī )体(tǐ )小(xiǎo )利口(kǒu )で陰(yīn )険だぞ」
「やあ寝過(📜)ごした」と(✉)千三(✋)はあわてて(🤢)飛び起(qǐ )きた(🚗)。
五(wǔ )大(🏭)洲(🚜)はまっすぐな(🔩)球たまをだし(🎊)た。戞然かつぜ(😹)んと音(➗)がし(🎂)た、見(jiàn )物(📋)人は(🔫)ひやりとした(⏪)、(💁)球はは(😄)たして千(qiān )三に(🚃)向かった、(🍞)千三は(🥏)早く(👛)も右の方(📋)へよ(🚁)った。
この日師範学校(xiào )の生(shē(⏯)ng )徒は黙々塾もくもくじゅくに応(🌝)援するつも(🏛)り(🔌)であった(👓)、師範と(⛎)中学とは犬(quǎ(🥨)n )とさる(👊)のごとく仲が悪い、だがこの応(😑)援(💿)は中止(zhǐ )にな(💨)った、いかんとなれ(💕)ば審判者しんぱ(⌛)んしゃは師範(🍃)の選手(shǒu )がたのまれ(🏁)たから(⛅)であ(🈶)る、で師(📽)範(🐟)は中(zhōng )立隊と(🦆)して正面に陣(zhèn )取った。
「おたがいに全力を尽(😚)(jìn )くして(⚡)技(🕜)術を(🚳)戦わそ(🔕)うじゃない(👁)か、負(🅰)けても勝ってもいい(🚇)、敵となり味(🍊)方となっても(➡)よく(🐷)戦(zhàn )ってこそおたがいの本(🈹)望だ」
「(🥕)す(🐊)りこ(🅱)ぎ(👖)をふりまわ(🏙)すな(👱)んて(🦗)つまらね(🎐)えまねを(🕶)するもん(🎚)だ」
つ(🧑)ぎの打(dǎ )手(⤵)は敵(😈)の主(🔹)将(jiāng )小原である。ホーム(🏽)ランか三塁か、いずれにしても(🏁)一点は取るだろ(🎳)うと(📟)人(rén )々は(👌)思った、投(tóu )手(shǒ(✅)u )五大洲は(😗)じっと腕(wàn )をくんで捕手のサ(💍)イ(✌)ンを(🙏)見やった。第一球は高目(📟)のカー(㊗)ブであった。五大洲はそのと(🎮)お(🐥)りに球を投げた。小原はボー(🍥)ルを(🚩)取(qǔ )るだ(🚓)ろうと思いのほ(🎿)か、か(🙇)れ(🔭)は(🔰)おど(🙃)り上(shàng )がっ(😷)てそれを(♏)打(🚻)った、球(qiú(📢) )はシ(🏎)ョートの(😶)頭(🍑)をはる(🎪)かに高く飛(😹)んだ、千(qiān )三はうし(🧔)ろに走(zǒu )っ(🤥)た、と球は伸のびるかと思(sī )いのほか、途中で切れてさか落と(💮)しに落(luò )ち(🉑)た、ハッ(🌯)と思う間(jiān )もない、(🚬)光一は(🧜)疾風しっぷうのご(🥀)とく(⭐)本(🎈)塁(lěi )を襲おそうた、千三はあ(📤)わててホーム(🙉)に投げ(🏻)た(🕦)、球は高(⛩)くネットを打(🐞)った。
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