かれ(🍕)は(🤣)、そのつ(🛶)めたい空気の(🙍)針をなぎ(🔟)払(🥠)はらう(🐮)ように、ばたばたと(📸)部屋中(🔂)に(🎫)はたきをかけはじめた。
(🆎)次(cì )郎は、思(sī )い(🤖)き(🚂)りドアをあけ、
「(🎁)なるほ(🧦)ど(🌬)。……ふ(😴)ん。……そういうものですかね。……あるい(🌎)はそうかもしれない。」
「そ(🔼)の時、(⛱)実は(🍀)大河君に(🎖)いわれたこと(😘)もあるんですが(😞)、あとで(🍒)ゆっ(⏫)くり(⛲)先生に教えていた(⬜)だきた(🐵)いと思(sī )って(🏈)い(🕍)ま(🎿)す。」
かれ(👆)に(🤡)は、まったく自(🍟)信(😡)が(💨)なかった(🙁)。白鳥会(🍌)(huì )時(🏛)(shí )代(🐊)の心の修練も(📫)、(♑)友愛塾(shú )の助手(🍱)と(📻)しての現(㊙)在の信念(niàn )も、こうした場合の態(🤯)度(dù )を決(🥝)定する(🌚)には、何のた(🙄)しに(🐣)もならなかった(🚌)。かれがこれ(🚪)まで信奉(⏲)しんぽうもし、実(shí(⌛) )践(jià(🤔)n )じっせんに(🌿)もつとめて(🙎)来(lái )た、友愛・(👗)正義(yì )・自主・自律・創造(🌯)、(💞)といったよ(👵)うな(🔲)、(📁)社会(huì(🖇) )生活の基本的徳目とくもくは(🔽)、(⏹)今のかれには、全く力(lì )の(🈸)ない(📻)、空疎(🏗)くうそな(😿)言葉の羅列られつでし(🅰)かなか(🏗)っ(🐊)た(🅿)。そ(🌞)してそ(👧)こに気がつくと、かれはいよいよ(🤑)うろ(🈁)たえた。
大河(🚞)はとぼけたような顔をして、笑った。
そのあと(🤛)、就寝前の行(há(🛹)ng )事として、(🧠)最(🌲)初の静坐せいざがはじまった。塾生たちは、各(👿)室ごとに(😇)、(🎵)きちんと縦たてになら(🕥)び、朝倉先生の(🎍)指(🍢)(zhǐ )導にしたがってその姿勢をとっ(🚒)た(🅿)。
次(cì )郎は、朝(⛷)倉先(🕒)生(shēng )らしくな(📘)い(😩)詭弁きべ(🕠)んだと(📈)いう(🥫)気がしてさびしかっ(📸)た。か(🐯)れは語(yǔ(🌀) )気を強め(🧜)て言った。
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