烏(wū )帽(mào )子山麓(lù )えぼ(🐹)し(🚷)さんろくに寄っ(⛺)た方から通って(🤮)来る泉(🌨)が、田中で汽車(🎌)に乗るか、又(yòu )は途(☔)(tú )次みち(🚖)みち写(🎒)生(shē(❗)ng )をしな(🚯)がら小(🍤)(xiǎo )諸(zhū )まで歩く(🎾)かし(📵)て(😣)、一週に一(yī )二度ずつ塾(😿)へ顔を出す日は、ま(💴)だそれで(🦄)も高瀬を相手に話し込(⛎)んで行く。この画家(jiā )は欧羅(luó )巴ヨーロッ(🌜)パを漫遊(🕘)して(🚷)帰ると(🐴)間もなく(🚀)眺(🚦)望(wà(🐯)ng )の好い故郷の山(shān )村に(🎩)画室を建て(😤)た(🍷)が(🐿)、引込んで研究(jiū(🐚) )ばか(🚦)りしていられないと言(yán )って(🏥)は、や(😍)って来た(♈)。
先生(🥓)が庭(tíng )を(😂)廻って来(lái )た。町の(🚗)方に見つけた借家(jiā )へ案内しよう、という先生に随いて、高瀬はやがてこの屋敷(🚈)を出た。
「高(💽)(gāo )瀬(🌬)さん(⏰)、(🎁)今(jīn )朝も(🦍)咲きましたよ」(🈯)
「(🥝)広(📀)(guǎ(🔒)ng )岡(🛅)さんも今(💆)(jīn )、(😐)上田で数学の塾を開(kāi )いてます(🦑)が、余程の(🐫)逆境(👫)でしょう……(🔣)まあ、私共も(❣)先生(🆘)に同情(qíng )して、いくらかの時(🛠)間(jiān )を助すけ(🗞)に来て頂くこと(🐸)にし(🛋)たんです……それに、君、吾々(📨)の(🎽)塾も中学(😩)の設備(🕟)(bèi )をして(🌝)、認可(🎮)でも受けようというに(🚭)は、肩書のある人が居ないと(⛓)一寸ちょ(😎)っとこれで都(🏇)合が悪(è )いから(🎅)ネ(🔢)」
「そ(🔊)う言えば、仏(📺)蘭(🔑)西の言葉と(📄)い(🖕)うものは妙な(🌺)ところ(⏬)に(🔊)洒落し(🃏)ゃ(😆)れを含んでますネ」
「俺(ǎn )おんにもおくれ(🤥)やれ」(🦓)と鞠子(zǐ )は(🌅)母(mǔ )が口を(🛷)モガ(🍇)モガさせる(🛄)のに(🏴)目をつけ(⤴)た。
急に大(💬)きな蜜(🌞)蜂みつばちが(✒)ブーンという羽の音をさせて、(🦕)部(bù )屋の中(zhōng )へ舞い込んで(😶)来た。お島は急(👄)いで昼寝(📛)をしている子(zǐ )供の方(😋)(fāng )へ行った。庭の方から入(📃)って来た蜂(fē(🈯)ng )は表の方(👶)へ通り抜(📗)けた。
し(😰)ばらく(⛺)石の(🥝)よ(⤴)うな(👾)沈(🔯)黙(🔫)が続いた(🏨)。そのうちに微かすかに酔が学士(⌚)の顔(📢)(yá(🕸) )に上った。学者らし(😛)い(🍒)長い眉(👪)だけホン(💗)ノ(🌬)リ(🐍)と紅い顔の中に際立きわだ(🔹)って斑(bān )白はんぱく(📄)に(🐫)見えるように成った。学士は楽しそうに両手や身(shēn )体(🌻)を動(🐃)か(✂)して、胡(🔬)坐あ(💳)ぐら(🉑)にやったり、坐(👥)り直(zhí(😄) )したり(💿)しながら、(🛶)高瀬の方(🔘)を見た。そ(🏚)して話の(🌿)調子を変えて、
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