「し(🍭)かし、今年の五年(nián )生もそれで(🎊)台なしだ(🌻)な。しょっぱな(🍴)か(👧)ら、しかも新入生(🈹)に対して味噌をつ(💃)けたんでは。」
(🥄)恭(🌲)一はいかにも不安(🌀)(ā(❇)n )そうな顔をして(👢)い(🛍)る。
「ちがいます(🌾)。新(🥧)入生(🍪)みん(🗻)なのためです(📹)。」
次(cì )郎の神経は敏(😩)感に動いた。
大(dà(🐍) )沢は、恭一の話をきいて(💸)いるうちに(🌆)、いよいよ次(😸)(cì )郎(lá(🍡)ng )に(🎫)興味(wèi )を覚えたらしか(🌃)った。彼(🏪)は(⛔)最後(hòu )の、(🤱)授業(yè )が終る(📠)と、(🖖)言っ(💗)た。
「さっそく会ってみたくなったね。今(jīn )日(💢)(rì )、君の家に(👂)行(háng )ってもい(💶)い(👂)かい(🦖)。」(🐇)
「そんな馬(🏧)鹿なことがあるもんか。われわれ(🔈)の護まもりたい(🐄)のは正(zhè(🕍)ng )義だ。正(zhèng )義の(🧀)あ(👾)るところ(😇)には(👊)必ず秩序が保た(🍯)れ(💷)る。正義は秩(🍡)(zhì )序に(💂)先んずる(💶)んだ。」
「(💯)本(běn )田(👎)(tiá(🔩)n )はど(🐒)う(❇)だ。四年生(🎓)にバックしてもらいた(🏺)いのか。」
だが、彼の詩について、これ以上のことを語る(🐦)のは、今(jī(🏴)n )はそ(🛷)の時(shí )期ではない(📽)。何(🎺)し(〽)ろ、彼(bǐ )は(🌂)まだ、歌一首(🌉)作(🏐)るに(🈺)も、指を折っ(🈺)て(😇)字数(😋)を(🚮)数え(📗)て(🤠)みなけ(🏫)れば(🎩)な(🏇)らない程度の幼(yòu )い詩人だったし、それに、恭一の詩(🧘)に対(duì )してある妬(dù )ましさを感じ(☕)ていた(📜)と(📐)しても、彼の(🛅)身(🍫)辺(🔯)には、詩以上に(🏵)切実な問(wèn )題が(📕)まだたくさん残(cán )され(🏷)ていたから(💭)である。
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