(🏡)長(🌺)く東京(📌)で(🍮)年(🍞)月(🔁)を送(sòng )って来た高(🔉)瀬には、塾の(🚶)周囲(🐊)まわり(🎿)だ(🗃)けでも眼(🥞)に映るものが多かっ(💖)た。庭に(🛍)ある桜(yī(🐨)ng )の花は開いて見(📳)ると八重で(🎈)、花束のよ(🎷)うに(👱)密(📳)集(🚅)か(🈵)たまった(😹)やつが教(🔩)(jiāo )室(shì )の窓に近く咲き乱れた。濃(🐕)い花(😐)の影は(🤤)休み(🍣)の(🏴)時間(🕳)に散歩する教師等の顔に(🔚)も映(yì(🎈)ng )り、(🐼)建物(🍷)の(🤡)白い壁(bì )にも映った。学生(shēng )等(děng )は幹に隠(yǐn )れ、枝(zhī(💀) )につかまり、まるで(🔚)小鳥(🌄)かなんどのようにその(😎)下(xià )を遊び廻(🔔)って戯れ(🔩)た(🐥)。
(🦓)高瀬は戸口に(🍃)立って眺めていた。
やがて高瀬(📭)(lài )はこの家に学(xué )士を(🎢)独(dú )り残(🍷)(cán )して置(🤡)い(📔)て、相生(🤩)(shēng )町の通(🔸)りへ(🙃)出(🎍)た。彼(🥩)が自(zì )分の家(🐩)まで歩いて(💵)行(háng )く間には、幾人(🔕)いくた(📑)りと(🚘)な(⭐)く田舎風(🎚)な挨拶(zā )をする人に(🚿)行(há(🔌)ng )き逢っ(🈹)た(🍋)。長い鬚ひげを生はやし(🔇)た人は(🎒)そこにもここにも居(jū )た(⏸)。
と高(gā(🏬)o )瀬は妻(🏭)に話した。
子安(🖌)(ān )も(🧀)歩き歩き、「なんでもあの(🗜)先生が上田か(🧞)ら通って被(🕕)入い(🎿)らっし(🕺)ゃる時分には、大(dà )変お(🎋)酒に酔っ(🔌)て、往来(lái )の雪の中に(😶)転がって(🚯)いたこと(🈹)があ(💶)るなんて――そんな話で(🔪)すネ」
同じ士族屋敷(🧀)風の建物でも、(👜)これはい(👻)くらか(🚗)後で出来たものらしく、蚕の(😾)種紙(zhǐ )をあきなう町の商(⛴)(shā(🚰)ng )人の(💩)所(suǒ(🏳) )有もちものに成ってい(🏳)た。高瀬はすこしば(🎷)かり(✌)の畠の地所を(🌜)附けてここを借りる(🦉)ことにした。
「ポツン(🤨)」と体操の(💜)教(🛒)(jiāo )師(shī )は混(🤮)(hún )返ま(📢)ぜかえ(🏑)すように(🚥)。
更に二年(nián )ほど過ぎた。塾(shú )では(🐷)更に教室(🚊)も建(🤹)増したし、教(jiāo )員の手も(😆)増(🎗)ふ(🕢)やした(🥣)。日下(👴)(xià )部くさ(✌)かべといっ(🙉)て塾のため(➰)には(🌰)忠実な教(🐮)員も出(💾)来(lá(📓)i )た(🦏)し(🐋)、(🦃)洋(🎻)画家の泉(🆎)も一週に一日か二(👕)日(rì )程ずつは小(xiǎo )県(😳)ちいさがたの自宅の方から通っ(🎉)て来てくれる(😡)。しかし以(yǐ )前のよ(🌔)うな賑に(🙁)ぎやかな笑い声(🀄)は次(cì )第(dì )に(🌚)減(🥌)(jiǎn )って行(🌴)った。皆な黙(mò )って(🌵)働くように成っ(🌸)た。
昼(🕠)(zhòu )過(🏍)に高瀬が塾(🖼)を出よ(🧣)う(📽)とすると、急に門の(💙)外で(🤯)、(🚸)
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