「やんや(🍸)と頼たのまれました(🍙)が、(📝)断(🕸)わることにしま(😭)した。」
大河はとぼけ(🍏)たような顔をして、笑った。
遥拝が(👜)すむと、おたがい(🔜)の(🖼)朝(🐤)のあい(💟)さ(🕑)つ(🥁)を(💺)かわ(💈)し(🐺)、そのあと、(🔉)もう一度(dù )静坐(zuò )に入(🥁)(rù )った。そ(🍜)して(😕)、それが三(sān )分もつづいた(🍕)ころ、朝倉(🐝)(cāng )先生(shēng )は、(🕣)自(📄)分も静坐瞑目めいもくのまま、(💊)おもむ(🎓)ろにつぎのよ(🥁)うな話(⏮)をした。
「む(💸)ろん、ぼくは大河君にあやま(🐢)る(🎴)つもり(🍾)でいます。しかし、(💠)大河君(⛳)としては(🐛)、(♏)ぼくが(🏤)あや(🏑)まっただ(🚿)け(😅)で(🚃)は(🚙)、気がすまないでし(🍶)ょう。」(🐹)
「私に言わせると(🍽)、そ(🛴)れは、(🛑)君らに、ほんとうの意味(wè(😁)i )で(♟)自分(🔂)(fè(🍭)n )を(🥛)た(😉)い(🚵)せつにする心がないからな(🎆)のだ。言(🐙)い(🔦)かえると、君らには、自分で自(zì )分をたいせつに(⏸)す(🥂)る自(🏥)主(🎙)性というものがまるでない。さらに言いかえると、君らは多数を(🎻)たのみ、多数のかげにかくれて(📣)、(🅿)何よ(🎆)りもたい(👤)せつ(🧜)な自(zì(🦎) )分の良(👷)心(xīn )を眠(🗑)らせる(🏁)ことに平気(😢)な人間なのだ。私(👫)は、現(xià(💮)n )在(🚽)の日(rì )本人の(🍣)大(dà )多(duō )数がも(🥇)っている最大の弱点を、君(jun1 )らの今朝の起床の様(🛎)子でま(📔)ざまざと見(💦)せ(🌋)つ(🧕)けら(🛠)れたよう(🚕)な(📼)気がして(👕)、全(quán )く、暗然あん(🤶)ぜんとならざるを(😗)得な(🛬)か(♟)っ(🥠)たのだ。――(🌊)」
かれは(🤮)、そう言(yán )うと、(🎈)すぐお(🐐)じぎをして、塾(shú )長室を出た。朝倉(🚆)先生は無言(🥔)のまま、かれのう(🗺)しろ姿を見おくっていた(🔂)。
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