フェラ 動画《有料 av 動画》2行目ライン
有料 av 動画あらすじ
「新(🚋)参しんざんの小(🕰)僧(📟)こ(☔)ぞうでございます。」
（(🙀)飯島の(🍠)ような人(♉)間(🕡)(jiān )はとうてい(🍧)救え(🚈)ない。そ(📦)れにく(💰)ら(🚉)べると、田(♊)川(🕚)(chuān )大(🚝)作のほう(🈷)はまだ見込(rù )み(🎏)こみが(⛎)ある。）
「おはよう。ここ(🛷)は何(🐱)室(shì(💧) )の(😉)受け(😫)持(🏉)ちで(🧐)したかね。」
やがて朝食の時間になっ(🚂)た。次(cì(🚿) )郎(➰)(láng )は箸はしをにぎっている間(jiān )も、と(⭐)きどき(🐖)眼をつ(🐳)ぶって、(🐫)何(🥅)か考える(🧚)ふうだった。
（飯(🐀)島(🚚)のような人間はと(🎐)うてい救えない。それにくらべると、(👈)田(tián )川大(😨)作の(🕙)ほうは(🗣)まだ(📜)見(jiàn )込みこみがある。）
「そうかもしれま(🔈)せん。しかし、(🈵)それ(🖼)はやらないほ(🚊)う(😭)がいい(✉)でしょ(🗞)う。板(🆔)木(mù )ばんぎで起(qǐ )きる約束やくそく(🔔)をしたん(👅)です(🛅)から(🐞)。」
「なるほど。……ふん(🌥)。……(🈷)そういうもの(❣)です(🚇)かね。……あるい(🔇)はそうかも(📴)しれない。」
と、次郎は(⛱)眼をふせたまま頭を(💱)さげ、逃にげる(🚀)ように塾(🕵)長室を出た。
この一週(zhōu )間は、塾生たちにとっては(📡)、まったく奇妙き(㊙)み(🥐)ょうな感(gǎn )じのする一週(💣)(zhōu )間(🎿)だっ(🐢)た。朝(🐿)倉(cā(😮)ng )先生夫(fū )妻も、次郎(láng )も、生(shēng )活(huó )の(🤯)細部(🏖)の運営につ(💟)いては、自分たちのほ(😾)うからは(📐)、(🧑)何ひと(♊)つ指(🌉)図さし(🥝)ずを(🌇)せ(🛄)ず、また、塾(shú )生た(🏪)ち(💶)か(〽)ら何か(💠)たずねら(📈)れても、「(🖋)ご(🤢)随意ずいいに」(🤜)とか、「適(shì )当に考え(💾)てやってくれた(🎅)まえ」とか、「みんなでよく相談してみるんだ(🈷)な」とかいったような(🕧)返事を(😅)す(⏳)るだ(❔)け(🍶)だ(🖌)ったの(👥)で、とか(🔆)く(📽)かれらはとまどいした。中には(🎖)、それ(🥚)をいいことに(🌩)して、(🦃)ず(🕝)るくか(📩)まえるものもないではなか(🧛)っ(🌗)た(💯)。その結(✴)(jié )果、む(🏀)だとへま(🚙)と(🍳)が(🍢)つぎつ(🌕)ぎに(🙇)おこり、かれらの共同生活(huó(👯) )のすがたは(👖)、見た眼めには(🍎)決して(🚞)いいも(🔞)のではな(🧚)かった。時には(🎥)、(🤮)不規(🕣)律と怠慢たいまんだけが塾堂を支配してい(👫)るので(🕡)はないか、と疑われるよ(🔤)う(🔤)な場面(⛲)(miàn )もあり、(🍀)もし学ぶこと(🎈)より(🕷)も批評(🧕)(píng )することにより多(📶)くの興(🛰)(xì(🥩)ng )味を(😫)覚えている参観者がたずねて来たとしたら、その(🚓)人は(😿)、(🥓)批評(píng )の材料を(🤛)さが(🚰)すのに、決(jué )し(🎰)て骨(🤙)は折れなかったであろう。
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