次郎と詩(shī )、――読(dú )者(🚡)の中に(👞)は、この(🐾)取(qǔ )合(⛷)わ(📌)せ(🐤)を(♉)多(🏙)少滑(🗜)稽だと(📻)感じる人があるかも(👇)知(zhī )れない。なるほど、次郎(láng )は、詩を解するには、こ(🕶)れま(🐨)で、あまり(😤)にも武(🕢)勇伝的で(🚪)あり、作為的であったとい(💛)えるだ(📉)ろう(🚦)。
「だから、よけ(💁)い偉い(🛅)ん(🆙)だ(🔨)よ。」
「うむ、き(📟)いたよ。も(🎮)う学校(🔵)(xiào )で(🚃)は(🌒)みんな知っ(😃)てるよ。」(🤺)
「次(😰)郎君(jun1 )だね。」
「(🛁)しかし、下(xià )級生(shēng )をバックして五(🕛)年生(shēng )に(🆘)対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来年は(🛤)僕らが五年生(shē(🧦)ng )だからね。」(🏷)
「思(🏪)うよ。だけど年(🐑)とってい(🤪)る(💻)な(👂)あ。」
「だから、陰ながら(😰)バックして(🆓)やるさ。僕だって(👉)、(🎆)そ(👷)れはやる(🛌)よ。五年生(shēng )に(🈴)も話せばわかる奴(nú )はい(🎒)るん(🎑)だから、狐(♉)だけぐら(🐴)いは(💕)何(💑)とか手出しさせんですむかも(📜)知(zhī(😽) )れ(♿)ん。……四年生全体(🏪)(tǐ )がバックす(🌤)るなんて言(yán )うと(🔹)、(🎹)大げさになるし、そうな(👃)る(😄)と(👏)、五年(🎶)生(🌁)だって負けてはいないだろう(💋)。そ(🔦)れ(💏)では(💦)学校が大(dà )騒ぎ(🎪)になる上に、君の弟の(👾)た(👵)めにもかえって悪いよ(🥎)。四年生(shēng )に侮辱された上に、五年生全体(🤱)に(😰)いじ(👕)められるこ(🧑)とにな(🔖)るんだ(✒)からね。……どうだい、諸君(jun1 )、み(🐥)んながそのつもりで(🕓)、目(😦)立(lì )た(🌶)ないよ(🚀)うに本田の(🎮)弟を(🧔)バックしてやろ(⛰)うじゃないか。」
「(⛸)どう(👰)して(📂)? い(🏅)いじゃないか、ち(🆘)っとも恥ずかしいこ(🆓)となんか(😝)ないんだもの(👗)。」
鉄拳(quán )が同(🛃)時に次(🕞)郎(👸)の頬に飛んで来た。しかし、次(🍁)(cì )郎の両手(✍)(shǒu )が(👷)狐の(🦔)顔に(👓)飛びか(🥅)かっ(⌚)たのも、ほ(🍬)とんど(🥎)それと同(🏪)時だった。
「しかし、そうな(🗑)ると、い(🕛)よいよ四(🐣)年対五(wǔ )年の対立(lì )になるが、それでもいいかね(👟)。」
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