(五年生(shēng )に(📟)口(kǒ(🤳)u )実を(🔆)与(⏮)えてはな(🎡)らな(🐫)い。)(🐒)
二(èr )人は(🚥)、(🎞)それからも(🐤)、しばらくは(🔋)大沢(🏚)の噂をした。次(cì )郎には、(🚮)「親爺」と(🛺)い(🐞)う綽名が、いかにも大沢(🥏)(zé )にぴったりしているよう(⛑)に思えた。そして、そ(🛍)んな友達(🦈)(dá )をも(🐧)っている恭一を一(yī )層(céng )尊敬したくなった(🈚)。同(🤟)時に、彼の昨(📻)(zuó )日(🤽)か(Ⓜ)らの(🔉)気(qì )持(chí )が次第に(🔆)明るくなり、これか(🎍)らの闘いが非常に愉(😶)快な、力強いもの(➗)のよ(🎊)うに思えて来た(🉑)のである。
「(🍄)な(📬)るほど、それで(🏑)はそのち(💌)び(🏗)の新(✏)入生が狐(🙀)の顔を穴のあくほど(😨)見つめてい(🐝)た(🛰)っていうわけか。」
「本(🙈)田の弟を(🥚)侮辱し(💤)たくないからさ。」
(母さんやお(🍢)祖母(mǔ(😌) )さんな(🕖)ん(💼)かを相(💸)手にするのが、ばかば(🛢)かしい。)
彼(bǐ )は、しかし、彼のそうした孤(🚕)独を(🦗)たいして淋(lí(♿)n )しいとは感じて(🛴)い(🌜)なかった。また、憤りや侮(wǔ )蔑の念も、たびかさな(🆙)るにつれ(🍬)て、次(🏑)弟に(❔)うす(🙈)らいで行き、あと(🍜)で(🖐)は、かえって(🌖)、同級生に対(duì(🚿) )して憐憫に似(sì )た(😥)感(🖕)じをさえ抱くよ(🗻)うになっ(💂)た。こうし(💕)た感情の変化は(😛)、(👡)彼にとっ(⛲)て、元(🐨)来さほど不(bú )自(zì )然なことではなかっ(🔘)た。それは、(☕)つま(⤵)り(🔤)、彼がかつ(🎸)て算盤そろばん事件で、弟(🍆)の(🏁)俊(jun4 )三に対して(🛠)示した感情(🥜)の変(🙆)化と(🚦)、(📆)同じも(🦅)のだったのである(🙉)。
「き(🕓)の(🤙)うは、(💒)ど(💔)うだ(🌉)ったい、雨(yǔ )天(🌋)体操場では?」
と(🍨)言っ(🍟)たきり、(🏫)葉(🎲)書(🚶)を(🏳)父に(🥩)か(🕰)えして、二(🔴)階にかけ上った。
「そ(🌼)うだ、本(běn )田次郎ってい(🍼)うんだそ(🌽)うだ。」
門を出(❔)る(🌸)と、(🎾)無念さが急(🌞)に(🤼)こみあげ(⤵)て(🚟)来て、涙がひと(🎬)りでに頬を流れた。だが、同時(shí )に(🐘)、不正に屈しなか(💢)ったとい(🍙)う(🗝)誇(🥔)りが、彼の胸の中で(🈺)強く波(bō )うっていた(😌)。彼の涙は(🛬)すぐ(😅)とまった。彼は(🔥)一人(🐜)で歩きながら、少(shǎ(🦎)o )しも淋(🥒)しいと(🐶)いう気がしなかった(🌱)。「武(wǔ(🎿) )士(shì(🎶) )道」――「慈悲」――今日講(🍒)(jiǎng )堂で見たり聞(🍮)いたりしたそん(🍢)な言(🚤)葉が、い(🙄)つの(💖)間(📶)(jiā(📂)n )にか思(🔗)い出されてい(🔏)た。そして(🥡)、「(➿)慈(cí )悲」とい(💺)う言葉(yè )は、(🔪)も(🎽)う正木(🥇)のお祖母さんを思い出(🅱)させるような、そんなや(🤷)さし(🤷)い(🤧)言(😦)葉ではないように思われて(💂)来た。
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