急(jí )に大きな(🌸)蜜(mì )蜂(💡)みつばちがブーン(🛒)と(😣)いう羽の音をさせ(📸)て、部屋の中(🐲)へ舞い込んで来た。お島(dǎo )は急(⛓)いで昼寝をして(🍲)いる子供の(🙅)方(❤)へ行(🧑)った。庭の方か(🤸)ら入(rù(🐝) )って来た蜂(🧑)は表(biǎo )の方(🐋)へ通り抜(bá(🧙) )けた。
「(🈯)ホ(😎)ラ、勇の下(👮)(xià )に女(🌚)(nǚ )の児が居(🌤)まし(🌜)ょ(💼)う。上田(tián )で生れた児です…(🌚)…真実ほんと(🐞)に親(🦄)の言(yán )う(🎳)こ(🔨)となどは聞か(🚗)ない……苦(kǔ )しい時代(⬅)に出来た児はああい(🔺)うも(🌊)のかと思(🎥)います(🌫)ネ…(🛑)…ウッチャリ放(fàng )しに育った児(💓)で(🧚)すからネ……(📜)子などに(💧)関(wān )っ(🚅)てはおられなかった(👰)んです…(👍)…しかし、考えて(🕰)見ると、私の家内もよ(🌥)くや(😱)っ(🌩)て(🐹)来(🌽)ましたよ。貧苦に堪た(⬇)える(🎁)力は家(🔀)内の方が反って私より(👸)強い……」
(🚳)と高瀬は(👮)妻(qī )に話(🤽)し(👎)た。
馬に乗っ(🍗)た医(👒)(yī )者(🐴)が二(🐫)人に挨(āi )拶して通った(📙)。土(🛷)地に(🧡)残(⬆)っ(📽)た旧(👰)士(🌶)族の一(yī )人だ。
「(🗜)一年(nián )の御(🌶)稽古けいこでも、しばらく休(🛬)んでいる(📱)と(🐾)、まるで当らない――なんだ(⏰)か冗談の(🐆)ようですナ」強(qiá(🔸)ng )弓(💟)をひく(📰)方(🥌)の(🛄)大尉も笑(xià(🕙)o )った。
高瀬はこの人(🏰)(rén )が来る(🧚)と、(🦈)百姓画家え(📐)かきのミレ(🗑)エの(🐃)ことをよく持出した。そして泉か(🤪)ら仏(😨)蘭西フランスの(🏻)田(🕚)舎の話を聞く(🔋)のを楽(lè(🥨) )みにした。高瀬(🌆)は泉が持(🍙)っている種(🦌)々(🕝)さ(🍐)まざまな(🏃)ミ(🤓)レエの評(píng )伝(yú(🏐)n )を借り(👽)て読み、(🏎)時(shí )にはそ(💑)の一(🥄)節を泉に訳して聞(wén )かせた。
(🔲)別(🥀)れを告げて、高瀬が戻りかける頃(qǐng )には、壮(zhuà(💵)ng )ん(🎺)な蛙の声(😷)が(🤡)起った(😱)。大きな(➡)深(shēn )い(🐔)千曲川(🌩)(chuān )の谷間たにあいはそ(🏕)の鳴(💂)声で満(mǎn )ち溢(yì(🔔) )あふ(🎾)れて(🎲)来た。飛騨ひ(🥐)だ(🚶)境の方(fāng )にある日本アルプスの連山に(🆙)はま(📽)だ遠く(🈴)白(bá(🏮)i )雪を(🎤)望んだ(🤲)が(🚥)、高瀬(🔗)は一つ場処(chǔ )ところに長く立ってその眺(tiào )望を楽もうと(🤲)もしなかった(🏣)。不思議(📻)な寂寞さびしさ(🔵)は蛙(wā )の鳴(míng )く谷(♏)底(dǐ )の(🈯)方から匍はい(🍤)上って来(😋)た。恐(🕕)しく成って、(😩)逃(😐)げるよう(🛁)に高瀬は(🚰)妻子の方へ引(🍺)返して行(háng )った(🐘)。
「怒って(✅)る―(😕)―螫(shì(🕳) )さすぞ螫すぞ(🛫)」
「広(🏒)(guǎng )岡さんも今(😴)(jīn )、(🍦)上(shà(✝)ng )田(tián )で数学の塾(🎑)を開いてますが、余程の逆境でしょう……まあ、私(sī(🚙) )共も先生に同情して、いく(🛸)らかの時間を助すけ(📘)に来(📛)て頂くことにしたんです……それ(💥)に、君、(💋)吾々(🛢)の塾も中学の設備をし(🤒)て(🗃)、認可でも受(👫)(shòu )け(🚏)よ(🦖)うというには、(📃)肩書(🤖)のある人(rén )が(🗣)居(jū )な(🤜)いと一寸ちょっと(🎯)これで都合(🤐)が悪いか(📳)らネ」(🕓)
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