(⏪)間(⭐)もなく三人は先生一人(👏)をこの隠れ家に残(😽)して(🍬)置いて、町(📕)(dīng )の方(🧗)へ帰(guī )って(👥)行(🧤)った。[#「。」は底(📁)(dǐ )本では「、」]学士がユ(🏦)ックリユック(🦍)リ歩(bù )く(🍗)ので他(😉)の二人(rén )は時々足(🗒)を停め(😧)て待合わせて(🥂)は復(🕤)(fù(🍊) )た(🧥)サッサと歩いた。
(🛩)トボケて学(xué )士は舌(🎌)を出(chū )し(⛰)て見せた。高(📉)瀬も子供のように笑出し(🔪)た(🐈)。
二人(rén )が塵払は(🐥)たきの(🤾)音(yīn )の(🐌)する(🍕)窓の外を通(tōng )った時(💔)は、(⭕)岩(🐸)間に(🐁)咲(🏕)く(🕜)木(🥪)瓜ぼけ(👿)のように紅い女(🌔)の顔が玻璃ガラス(👜)の内(🐏)から映(🤞)(yì(⤵)ng )っ(📋)ていた。
と高瀬は障(🔢)(zhàng )子(🏍)のと(💈)ころへ走(zǒu )って行(🦐)って、濡縁の外へ出て見た。
三人が連立っ(🏕)て湯場を出、桜井(🎂)先生の(🌕)別(🌟)荘(🙍)の方へ上(shàng )っ(😈)て(✡)行っ(🐄)た時は、先(🕐)生(shē(👝)ng )は皆(🚛)なを待受顔(yá )に窓(🎒)に(🗑)近い庭石(🍅)(shí(💉) )に(🗝)水をそそいでいた(🔼)。先(xiān )生は石垣(yuán )の上に試み(🔈)たア(⛰)カシヤの挿木さ(🚡)し(📈)き(🦎)を高(🔣)瀬に指して見(🗻)せた。門の内には先(🖥)生の好(hǎo )きな花も植(zhí )えられ(🤰)た。
塾(🆔)では更に(🍨)校舎(shè )の(😒)建増たてましを始(shǐ )めた。教(jiāo )員の手が足りなくて(⏸)、翌(yì )年(nián )の新(💹)学年前(🤼)には広岡理(🌮)(lǐ )学士が上田か(😘)ら家(📰)を挙げて引(yǐn )移(yí )って来た。
「越後(🗾)」
桑畠に働いてい(🗻)た(🔞)百姓もそろそろ帰りかける頃(qǐng )ま(⏱)で、高瀬は皆(♓)なと一緒に時を送っ(🆓)た。学士(shì )はそこに好い(🚇)隠(🌵)れ家を見(jiàn )つけたという風(😲)で、愛蔵(⏳)する鷹たか(🛂)の羽(yǔ )の矢が白い的の方へ走る(🈹)間(jiā(🧙)n )、(🧠)一切のことを忘(wà(🏩)ng )れているようであっ(🥟)た(🗜)。
「宅(zhá(😀)i )じゃ(📉)この通(🔹)り(🏴)朝顔狂あさがおきちが(🗡)い(🐬)ですか(😋)ら、小諸へ来るが(🤪)早いか直ぐに庭中朝(cháo )顔鉢にし(🤞)ちまいまし(🚠)た――(🤰)こ(🤖)の棚は(🛡)音さん(🤧)が来(🚎)て造(zào )っ(🔰)てくれましたよ――まあ(🗒)こんな好い棚(🧟)を(🏤)――」
と言(🥉)(yán )って、二三の連つ(😹)ながった言葉を巧みに発音して聞(wén )かせた。
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