「(⏮)君自身(🍍)(shēn )はどう思う?(🙅) 私の意見(🎺)より(🏰)、まず君(jun1 )自身(shē(🧥)n )の意(🐠)見からききたいね。」
相(xiàng )談は安(🏋)易(🥥)(yì(➡) )あんいに(📓)す(📠)ぎ(📔)る(💣)ほど、すらすらとはこび、ほとん(🍙)ど無修正(💝)だった。特異とくいな行事を期(qī )待していた塾(🚫)生たちに(🍅)と(🤓)っては、多少物足りなく感じら(🔉)れたらしか(🤭)ったが、そのため(🦗)に、これという強硬(🌴)きょ(🍋)うこう(🏍)な主張(zhāng )も出(🔑)な(👉)かった。最も多く発(fā )言したのは飯島だった。しかし(😞)、それも、(🍈)自(zì )分の(🎪)存在(zài )を印(🐛)(yì(🐒)n )象(xià(👫)ng )づけ(🌗)る目(mù )的以上の発(❣)言(yán )ではなく(😭)、たいていは原(🥦)案賛成(🎮)の意(💢)見をの(😇)べ、同時(🌻)に(😯)進(😠)行係をつとめる(👱)といっ(🏞)た(😱)ふうであ(🎚)った。田(tiá(👽)n )川は、はじめか(🤧)ら終わりまで、一言も(🤽)口(⛔)をきかなかった。
「これで(👈)、と(📸)もかくも、ここの生活(huó )設(shè )計がおたが(🏮)いの(🙌)も(🌴)のとしてできあがっ(🎄)た。お(✂)たがいの(⌛)も(📏)のとして(🏇)できあがった(🐼)以上、(🥝)それがうまくいかなければ、お(🐈)た(🐎)がいの責(🤬)任(rèn )だ。むろ(💾)んこの設計は、(💫)明日か(🎬)らの(👍)すべり出し(❣)に、いちおうのよりど(🥤)ころを与えたまでで、これが最(🐜)(zuì(💟) )上のも(🐷)の(💡)である(👲)と(🍟)は保(bǎo )証で(🚴)きな(👞)い(📿)。だから、(💲)だんだ(🔮)んやって(🏒)い(🥛)くうち(🚀)に(🕸)、不都合(hé )な点があ(🕹)れば(❌)、いつで(🤶)も修(🛺)(xiū )正(🧘)しようし(😔)、また、新(🦉)しい(🐟)案が(🕰)出(🚪)(chū )て、それ(♓)がいい(🧓)もの(🕴)であれば(🀄)、(🤓)どしどしとり入(rù )れて行(háng )くことにしたい。そういうことをや(🐝)るのも、(🐘)や(🐵)はりおたがいの責任だ。あらた(🌔)めて(🌅)言うが、友愛と創造、この二つ(🧡)を精(📠)神的基調(🎖)と(🐂)して(🛄)、これから(🎑)のおたがいの(🕠)生活(🖇)を、(⏭)すみか(🚾)らすみま(🥌)で磨(💔)みが(🚍)きあげ、(📚)いきいき(😿)とした、(🌅)清らか(🛠)な、そして(🧙)楽しいものに育てあげ(♍)ていきたいと思う。」
そして、次郎のほう(🎵)をちょっとぬすむように見(jià(👾)n )ながら、
講(jiǎng )堂では、掃除はもうあらかた(🐆)終わ(🎼)っ(🚩)て、(🐵)机や椅子いすの整(zhěng )頓せいとんにとり(🍈)かかる(🙍)とこ(🌌)ろだ(😚)った。そこは、(🐴)第一室(shì )と第二室(shì )の共同の(🏆)受け(🐿)持(⏭)(chí )ちだったらしく、田川(chuān )大作(zuò(🌼) )や青(☝)(qīng )山敬太郎などの顔も見えていた。田(📏)川は、(🧤)例のしゃがれた、激はげしい号(🏝)令口(📙)調くち(🌛)ょうで、(🐤)ほかの塾(shú(🚢) )生(shēng )た(🦓)ちをせ(🍯)きたて(👏)なが(⚾)ら、自分でも(🏙)椅子(💕)や机を運ん(☕)で敏(😚)捷(jié )びんしょうにた(👴)ちはたら(🕋)いて(🚸)いた。これ(🍮)に反して、青山の態度(🍤)(dù )は(🏦)きわめて冷静(jì(🚰)ng )だった。かれは、(🙊)田(🏩)(tián )川(✴)の声に(🎉)は無頓着(🔣)むとん(🐷)ちゃくなよ(🥅)うに、並(✨)な(🅿)らべられていく(🎐)机の列(liè(📼) )をじっとにらんでは、そ(⏫)のみだれを正していた。――二人(rén )と(🤩)も(🚘)、それぞれに(😈)室長(zhǎ(👾)ng )に選(xuǎn )ばれていたの(⛳)である。
二人は声をたてて(😓)笑っ(💡)た。次郎は、し(🦏)かし、す(🔣)ぐ真顔ま(📇)が(💓)おになり、
「選(xuǎn )挙なん(🎪)てそんなもの(🤓)ら(🍣)しいよ。どこでもた(🍽)い(👻)てい(⏸)は心(xīn )臓の強いのが(🏗)勝っ(⛏)て(🏙)いる(⏲)んだ。」
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