あのつ(📭)るから切(📃)り(🛀)たての新しい(🌠)色(sè )つ(🚎)やのを、ど(⬆)か(⏳)り(🐌)とそこへ置い(😥)た時(🚰)は、だ(📎)れでも子(zǐ(🚻) )供のように(⛷)うれしい。新(xīn )しい秋の(🙃)み(🔖)のりですからね。ほ(🥠)かの家(🔓)と同じよう(💸)に(💧)、姉(🏩)のと(🐋)ころでも青(💬)(qīng )い夕顔を輪切(qiē )りにして(⛷)、かんぴょう(❣)に(🔱)造るし(📒)たくをし(🤤)ました。まずその輪切りにしたやつをまないたの上にのせます。薄くけずっ(🍐)た二本(🌐)の竹がまな(📪)いたの上(🏞)に平(🏡)行に打(🔶)ちつけてあります。額(🛸)(é(🌩) )ひたいつ(🐯)き(🔌)もまだ若々しい(🎌)薬方くすりか(💠)たの若者なぞが、細(xì )身(shēn )のほう(🔴)ちょ(📺)うを片手(shǒu )に(📅)、腕(wàn )まくりで、そのま(😡)ないたの前(qiá(🔼)n )にすわったところは絵にし(🀄)ても(⬇)見たいほ(🥇)どさわやかなも(🍬)の(🏤)で(☝)す。ほう(🐑)ちょうが順に(🏳)動いて、輪(👳)切り(📨)にされた夕顔が二本(běn )の竹の間(jiān )をす(🏏)べって行(🍿)(háng )きますと、(🐔)そこから(🔔)生のままのかんぴょう(😕)が生(🐾)まれて(🔅)きます。どうかすると五(🤟)六尺あまり(🆎)もあるよ(💒)うな長(zhǎng )い長(zhǎng )いやつも生まれてきます。それ(😓)を日(⛎)にあ(🎖)て風にかわかしてか(👼)んぴょうに造り(🙅)あ(👐)げるのです(🛷)。田園(yuán )のふぜいはそんなところ(🐌)にも深いものがありました。
(💦)どうかして、もっと自(🙉)分を新(xīn )しくしたい(💱)。そう思(sī )っているとこ(👵)ろ(🙍)へ小諸(🏞)義(yì(🍊) )塾の話があり(💕)まして、いなか教(jiā(🌼)o )師と(🔄)して出かけてきてはどうかとの木(mù(🧔) )村先生からの手(🧖)紙(zhǐ )をも受け取(🎩)ったの(🔪)です。
もとより、木曾山の熊くまの胆いに目(😂)をつけて(👜)、それを土(🤲)(tǔ )台に製薬の業を思い立ったのは、(🌞)橘翁(🚖)さ(👳)まあってのことです。しかし(🌻)、姉の家(💞)(jiā(💂) )の薬をこれ(🎖)までに(📃)ひろめ(☕)、先祖伝来のしごとを築き上(⏹)げ(🏴)たのは、(📺)何(🦑)代もか(👕)かった行商(shāng )の(🐭)力によることが多いのです。
四 (⛺)はは(⛓)き(🤵)木(mù )
と言うらしいのです。いくら(👢)遠(yuǎn )い国のほうから渡ってきたも(🎗)のでも、春から軒(xuā(💈)n )先を借(📰)りて(😯)いて、かわ(🛀)いいひなまで(💮)もうけるくらい(🐶)なら、も(😸)っとことばが通じそうなものですが、つ(🎞)ばめの言うこと(😖)はペチ(🏞)ャ、クチャ、ペチャ、クチャ(🛅)――まるで異(yì(🥇) )人のような早口です。
「ま(📉)あ、(🕑)自分(🍻)の打っ(🐣)た刀は(🍌)、(🚮)見たところはそ(🚠)うよ(🌞)く(🎚)もありま(🏌)せん(😃)が、人は切(qiē )れるつもりで(🤤)す。」(🥄)
そのうちに、太陽が遠く東(dōng )の(🍾)空(kō(🕣)ng )に登っ(💍)て(👳)きまし(📫)た。それ(🔼)は地平線(🌥)を(😏)離れて飛び(👨)あ(🥋)がるような勢い(🚒)のものでした。毎晩(wǎn )沈(shěn )ん(💟)で行く日輪とも(🏏)思えないほど(⭕)の生き(🔘)生(shēng )き(🍟)とした美(👊)しいもの(🚢)でした。生徒はび(📂)っく(👻)り(✝)して(🐁)、生(📅)(shēng )まれて初めてそんな(💌)太陽が自(👆)(zì )分(🔤)(fèn )の目に映(💡)ってきたことを知(📑)ったので(💣)す。にわとりはに(👪)わとりで(💱)、(✖)もう(🛍)一(🚃)(yī )つおま(🆔)けに(👿)とい(🍮)うふうに、新(💭)しい朝の誕生(🦄)を告げ(🎳)てい(🐰)たのです。
上(📵)京後の来助老(lǎo )人が仕事(🚄)場は(🔔)芝の(🛫)高(🌘)輪たかなわにできま(🍭)したから、今(🏙)度はわ(🉑)たしのほうからたず(🧦)ね(👕)て行っ(😶)た(😃)こ(💶)とが(✳)あ(🀄)ります(🍯)。一人のお弟子を養子(zǐ )に(❓)して、い(🔶)い相槌あい(🍔)づ(📪)ちができましたとわたしに言っ(🙁)てみせるのも、そこでした。当(💲)時の刀(🔘)鍛冶と(🐆)しても、老(lǎ(🚖)o )人は(💤)一番(😴)(fān )年(🗨)長(zhǎng )者だそうでした(🧓)が、い(🆑)い(🈷)刀を打つ(🤢)ものがだんだ(👰)んなくなりますから(👕)、(🚅)今のうちに学校(xià(😙)o )を造っ(🥍)ておき(🍏)たい、そし(📖)て刀(🤾)(dāo )鍛冶を育て(😕)たいと(👛)の話が(☕)あったのも、そこ(❇)でした(🐄)。老人(😋)(rén )はま(🖊)た、一枚(méi )の(🙂)厚い鉄(zhí )板をわたしの前に(🍓)取り(⚓)出し(🐣)てき(🥛)て見(📘)せまし(🌦)た。それは日清戦争のかた(🕞)みでした。敵弾を(🤰)受(🔙)(shòu )け(⛴)た軍艦(😝)の一部をあ(⏮)とで修繕するおりに切り取ったものでした。海戦の記念として、あ(🤡)る海(hǎ(👵)i )軍(🆗)(jun1 )将(jiāng )校から一(🌖)ふ(🔩)りの短(🎊)刀(dāo )をその鉄板で作ってくれと頼(lài )まれたとの話もその(📖)時に出(🧑)ました(🔜)。お(⬛)そ(💪)らく来(lái )助老人のように、一(🐇)生を刀の道にささげつく(💸)して、この世を歩(🚣)めば歩むほど明るいところへ出(🚛)て(🌀)行(háng )った(⛅)刀鍛(🚗)冶もま(💼)れでしょう。
吉(jí(🐆) )村よし(🔂)むらの(⛔)むす(🎢)こさ(🧚)んは秋(qiū )の(😙)新(🛏)(xī(⛩)n )学(xué )期のし(🏛)たくもあり(🏏)ま(😋)して、町での親類回(huí )り(📃)をすました(🏫)上(🥅)、東京(📯)(jīng )のほうへ先に帰っ(🏙)て行きま(👥)したが、わた(🏺)しは(📜)自分の仕(💣)事を(🔭)持っ(⌛)て(🧙)きていた(📬)ので、それの(🍉)すむまで(😳)姉(🛏)の家(⚫)にとどま(🧡)りました。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025