「な(🌓)るほど。これは(🆙)痛いところを一(yī )本(👇)(běn )やられた。僕(🍓)もい(🌸)つの(🛳)間にか現実主義(yì )者(zhě )になって(⏲)し(➖)まっ(🏰)て(🌜)いたわけか。は(🏏)は(😥)は。ところで(❗)、(✖)君の(🎂)考えが足りなかっ(🐥)たと(🗼)い(🔨)うのは、する(🌒)と、どういう点かね(⬅)。」(🍹)
「じゃあ、(👂)千ち(🔣)ゃ(🏝)ん(🗃)のいた(🆔)ずら見てい(😁)たの(💆)ね。」
「知っ(🕌)ていたさ。」(🐀)
と、道江は顔を真赤(🍒)にしなが(😡)ら、
「やあ、いらっ(💘)しゃい。……(🤳)ついでにこれだけ書いてしまうから、ちょ(🤴)っと失(⬅)敬(jìng )するよ(🤼)。」
その(📪)日(🤬)(rì )、校(xiào )長(zhǎ(🎖)ng )は県庁(tīng )に行っ(💥)たきり、つ(🙂)いに学校に顔を見せな(🚡)かった。西山教頭(👪)が何(👳)度も電話(🥁)口に(🕒)呼(hū )び出(🌭)され、ひ(🔋)るす(🐝)ぎ(🌤)には、五年全(quán )部(🐃)の学(🍆)籍(😰)(jí )簿が(🈷)くせきぼを抱え(🕘)て県庁に出かけた。ということが、給(gě(🍄)i )仕の口(kǒu )から生徒(tú )たちに伝(yún )えら(🛹)れ(🚚)た(🚭)。生徒(tú )たちに(🌧)は(👿)、(😊)それが何(hé )を意味(wèi )する(🤢)かは、さっぱりわか(🍿)らな(📹)かった。そ(🏅)れだ(🖇)けに、不安な空気(qì )はひけ時が近(jìn )づくにつれ、(⛵)次第に濃(🥫)こくなって(⭕)行った。
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