漫画《えろ 美女》2行目ライン
えろ 美女あらすじ
次(cì )郎は思いきって枝(🔹)折戸(🚌)しおり(🙎)どのところまで行き、その上から(🌋)眼だけ(🍀)をのぞ(🎤)か(👏)せて(🕯)、声(🎑)をかけた。
「(➿)僕、(🍇)道江(🥕)さん(🔄)を、腕力(📙)で馬田(tiá(🚺)n )に対(🍋)抗(kàng )させような(🐌)んて、そん(🕛)なこと考えて(🥔)いるんじゃないよ。」
「主謀(🍭)者と見られても(🎰)いいとい(👑)うのかね。」
「なるかも知れま(🛡)せん。しかし、な(🤞)っ(😢)たっ(🔅)ていいんです。」
「なに、用が(💘)ない(✂)から？」
(🛐)校長(zhǎ(🏊)ng )は、最初鼻だけをぴくりと動(💐)かしたきり、眼玉も口も動かさ(🛒)なかった(🍃)。眼玉はテーブル(🍬)の上(shàng )の血書に注(🌗)そ(💜)そがれてい(🌆)たが、(🉑)それを読(📣)んでいるように(🍊)は思(🍪)えなかった。そのう(😩)ちに、結(🏅)(jié )んだままの(💴)口が、(🏃)うがいで(🔭)もする(🚄)時の(🏳)よ(🐛)うに、むくむく動き出した(🍃)。そして(🛀)、それが(🦇)やっと開いた(😹)かと思(🏫)うと(🤓)、しゃがれた女(nǚ )のよ(💧)うな声(shēng )で「これ(🔉)は(😍)、(💜)知事閣(gé(☝) )下に(🗼)も、お見せしなけ(🆑)りゃならんのか。」と(👈)、わ(🔁)かりきっ(🎶)たことをたずねた。田(🤧)上が「むろん(🐺)そうです。」(🚵)と答(🌨)え(🛁)る(🍖)と(🐟)、また(🔬)ぴ(📋)くりと鼻を動か(😬)し、「こ(🎋)んなもの(😋)を知事閣下にお見せ出(😬)来(lái )ると(🏺)思うのか。君らには(🎳)まるで常(cháng )識(shí )がない。どう(🏙)かそん(🕉)な(🔋)むり(💽)は言わないで(🍮)くれ。」と、泣(qì )いてい(🗝)るの(🐗)か(😁)、怒(🌰)(nù )っているのか(🐜)わから(💱)ないよ(🤑)うな声で言った(✒)。四人共、その時は、こんなのが自分たちの学校の校(xiào )長だろ(📒)う(🐃)か、と(🥈)いう気(🦂)がして、実際(🍖)な(🚍)さけな(🔹)かったそうであ(🐙)る(🛵)。田上が「僕たちは(🚳)朝倉(🏓)(cāng )先生(shēng )の留任さえ実(🤜)現すればいいの(🔁)ですから、校長先生がそれを(🛢)保証し(📩)て下さるな(🤕)ら、血書(🦃)の処置はお(👥)任せしましょう。」と言うと(🙌)、校長(zhǎng )は(😄)何と思(sī(🐻) )ったか、急に椅子から立(🐳)ち(🏾)上(📮)って、四(🏘)人の(😞)顔(yá )をひ(😲)とりび(🔽)とり念(⛔)(niàn )入り(🌟)に見まわした。そして何度も首をふっていた(♟)が、おしまい(🥇)に、永いため息(😒)をついて、(🔲)「君(🗾)(jun1 )らの非常(😙)識(👎)には全(quán )くあきれてし(😺)まう。朝倉(🗡)先(xiān )生(😏)の退職(zhí )は県の方針でき(🕢)まったことだ。県の方針で一(yī )旦きまった以上、校長(zhǎ(🚿)ng )としてはどうに(💪)もなら(🛬)ない(🌈)ではないか、それ(🍛)が君らにはわからん(⌚)のか(✏)。」と言(yán )った(㊙)。そ(🥠)し(🏥)て、(🚩)も(💵)う(💛)一度永(yǒng )いため息(🚚)をつい(😦)て、(🔭)どたりと(🎫)椅(yǐ )子(🏅)に腰をおろしたが、いかにも(🎃)思いなやんでい(🚅)るように眼をつぶっ(➖)て(👫)、(🚇)ひとりごとのよう(🛠)に(🐻)言(yá(🏕)n )った。「(⏰)そりゃ(📃)、朝倉(🎆)(cāng )先(😘)生が惜(xī(💩) )し(🌔)い(Ⓜ)先生だとい(🐬)う(🐱)こ(💁)と(🏵)は私(👱)(sī )にもよくわ(😁)かってい(🧠)る。いや、誰より(㊙)も私が一番よくわかってい(🤾)るつ(👳)も(⏫)りだ。だから(🚹)、(🛢)君らが先生の留任(rèn )を願い出る気持(chí )には心から(👐)同情する。しか(🚿)し(🚄)、何(hé )しろ(📨)これは県の(😀)方針(🐭)できまったことなんだから、おたがいにあ(🐂)きらめ(🌐)るより(🐤)仕(🍵)方がな(🗑)いで(📊)はないか。」
「(🧠)こない(🕳)だ(👡)、重(🏿)田の父から、千(qiān )ちゃんのお父さんに、気をつけて(🚩)いただく(👫)ように(🐣)、話してもらって(🏥)は(🛶)あります(🍒)の。」
馬田の視(🔗)線がと(🏏)う(🕎)とう横にそれた。同(tóng )時に、「ふふん」とあざけるような息(🤱)が(✳)彼の鼻(🔜)をもれた。
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