「かまう(🅱)もんか、これも校風刷(shuā )新さっしんの(🍣)ためだ。」
「恭ちゃん(👣)、何か聞(wén )いた?」
花が(⛸)散り、梅(🐮)雨つゆ(😛)が過ぎ(👶)、そろそろ(♑)蝉が鳴(⛺)き出(chū )す季節にな(💸)ったが、(🌀)その(🐥)間(🍯)、次(🔎)郎の身辺(fǎ(😡)n )には、(🎏)心配されたほど(🌥)の(😅)事(shì )件(🕺)(jiàn )も起らなかっ(🤹)た。
次(🥔)郎はちょっと(🕔)まごつ(⏲)いた。しかし、すぐ、一層(🚓)力りきんだ(💩)調(diào )子で言った。
彼は、いつとは(☔)なし(👏)に、そ(🔼)ん(🐷)な気がし(🔳)ていた。はっきり意(🧖)(yì(⛰) )識(shí )して、(🙈)そうなろう(🆎)と努めたわけでもなか(🙉)ったが、(🌌)中学に入学(🦔)して以(yǐ )来、日一日と(🤠)、母や祖(zǔ )母の問(📛)(wèn )題(tí )がその(🍐)深刻さ(🔡)を(🐄)減(jiǎn )じて行き、このごろでは(🤓)、よほど(🚄)のこ(🐛)とが(👿)ない(📗)かぎり(🦂)、たい(🚝)して気(🐚)(qì )にも(😍)か(👞)からなくなって来たのである(🥈)。それ(☔)は、たしかに、中学校(xiào )というも(✝)のの空(🌪)気が(㊗)、(📂)彼にいろいろの新しい問(⏳)題(😒)(tí )をあたえ、彼の関(wā(♉)n )心を、急に(🐂)家庭以外(wài )の世界(🏒)にま(☝)で拡(kuò )げてくれた(🆖)結(🅱)果にちがい(🙀)なかっ(📑)た。そ(🏕)の意味で(🧕)は、(🖇)中学校と(🔪)いうところも、尊敬(jì(🗯)ng )すべき(🔧)先生がいるいないにかかわらず(👴)、人間を成長させる何かの魔術を(💤)も(🙊)っ(🦓)たと(🌮)ころだ、といえ(💐)るであろう(🛰)。
「だい(⚽)い(💟)ち、(🐖)弟(🏮)の方(fāng )が本田を(🐆)相手(shǒu )にしていないのだろう。」
さて、七月になって、お浜(🏼)(bāng )から、俊亮に(🔗)あ(🏓)てて一(⬇)通の葉書(shū )が(😂)来た。
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