「(🖤)狐が(🐆)わなに(👸)飛びこ(📂)んだって! そいつは面白い。いっ(🏛)た(🎗)いど(🕧)う(🌊)したっていう(🤜)んだい。」(🚨)
(🍐)恭(🎬)一(yī )はまた(♋)顔(yá )を(⛹)赧ら(🤾)めたが、(😏)
「(❔)大沢(zé )君(jun1 )って(🚧)いうよ。僕の(🕠)親友で、(❎)同じクラスなんだ。」
「(👋)元来、正義は階(🦃)級(jí )にあるんじゃないんだ。どんな(🌛)階級に(🍻)だって、正しい人(rén )もいれば、(🐻)正(zhèng )し(🤪)くな(🐢)い人もいる。正(zhèng )義は(⚽)、それをもっている一(yī )人(ré(🐉)n )一(🙄)(yī )人の(📰)胸にしかないんだ(🐶)。五年(nián )生は五年(niá(🥉)n )生(shēng )な(🗾)るが故(gù )に正義の持(chí(🎅) )主で(🤐)はな(🦎)い(⏬)。同(tóng )様に僕らも、四年生なる(🌊)が故(gù )に正義(🥐)の擁護者(zhě )だと主張(zhāng )するわけには(😍)いかない。四年生(🛢)とか(🏾)五年(🎡)生(shē(🚥)ng )とか(🔲)いう(🏔)ことは、要するに正義とは何の関(wān )係も(🌡)ない(🖱)こ(🌆)となんだ。それをいかに(🛂)も関(🐆)係(🥟)があ(❇)る(🎊)かのように思い(🔤)こん(😄)でいるところに、この学校(🔐)(xiào )の(🍖)病(☝)根があり、校(🌜)風のあ(♒)がらない大きな原因が(💤)あるんだ。この学校では(🚰)、上(🙂)級の名においていつ(🐓)も正(🆖)(zhè(❕)ng )義(yì )が蹂躙じゅうりんさ(🤼)れている。現に本田の(🔄)弟の場合がそ(🏤)れだ。僕(🕸)はもう一度はっ(🕗)きり言(yán )う、(🆘)正義は階(jiē )級(jí(🙉) )になくて人にあるんだ。もしそうでなければ(🦋)、(📤)全校(🏝)一致も期(🍵)待出(chū(🧀) )来ない。それ(🐥)が期待出来(💈)るのは、(🕸)正義が階(👘)級(jí )の(🔤)独占物どく(🔟)せんぶつでなくて、何(🔓)人(rén )の(⏫)胸にも(🌵)宿りうるからだ。だから僕(✒)は、同級(✨)(jí )生(😳)の団結より(🤔)も(📁)、正しい(📁)人の(📗)団結が(⬇)先ず必要だと(🥓)思う。僕は四年生(🙈)を(🎣)愛し、五年(nián )生(🗡)を憎(zēng )む(🛒)ため(👿)に(🌈)、本田(🔰)の弟をバックしよ(📋)う(🚅)と言うん(♏)じゃない。僕(pú )は学(⛲)(xué )校全(quán )体(tǐ )を愛(💈)(ài )す(😰)るんだ。学(🍗)校全(quán )体(💯)(tǐ(🏙) )の正義を愛する(🅿)んだ(🐰)。そのためには、(🚣)本田の弟の(🔔)ような(💸)、不正に(😧)屈しない魂(🥠)(hú(💫)n )をあくまでも(🥚)擁(🥑)護しなけれ(🖤)ばならんの(🎄)だ。問題は、四(sì )年(🌌)生の(➖)権(🌗)威がどうの、名誉がどう(😃)のというような、そんなけちけちしたことにあるんじ(😟)ゃない。大垣(🥈)校長の謂(🌒)い(♋)わゆる大慈悲の精神に生き、(😋)全校(💅)の正(zhèng )義(yì )を護ろうと言(👸)(yán )うんだ。おれの言った(🗯)こ(👞)とを誤解せんよ(🥕)うに(🏄)してくれ。」
「うむ、去年(🔃)(nián )一(🥙)度入学(😍)試験(👊)で(😊)失敗(🏌)したんだが、それから一年(nián )ばかり、しょっちゅう、(⤴)いろ(🐜)んなこと(🗝)を一(yī )人で考(🆔)えて(💊)いたようだ。」
「(🥣)こらっ! ど(⛎)こへ行く(🏅)んだ!」(🎟)
「(🔳)そ(➗)れにしても、そ(🍘)のち(🌌)びの新(🔼)入生って(🔚)、痛快(🍯)な(🏥)奴(🥎)だな(🔶)。」
彼(bǐ(👷) )は何だか(🔐)そんな気(💂)がして、不安だった。しかし、一方(💇)(fāng )では、大沢に励(💵)まし(🛷)てもらったこと(🗂)がう(🔟)れしくてならなか(🥏)った。そし(🌸)て、
「(♍)だ(🐚)って(🆒)、五年(🌄)(nián )生は(🐌)無茶(chá(🏔) )ばかり言(🐠)うんです。あんなこ(🔋)と言われて(🎬)、僕(pú )、(😔)へこんでいた(😟)くないんです。」
次郎の神経は(⛷)敏(📬)感に動いた。
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