松の(🍦)枝に乗(💮)っ(🚣)てい(😟)た覚平と善(shà(👲)n )兵衛(✴)はバ(🧔)ンザイを叫んだ拍子ひょうしに両手をあげ(🎇)たので(🦏)、松(➕)の上から転がり落(luò )ちたので(🕠)あっ(😜)た。落ちたまま覚平はらっ(🥘)ぱ(⬜)をふくことをやめなか(🤣)った。
光一の真剣な(📲)態度は一同の(😞)心を動か(👔)した。
浦中(😢)(zhōng )は(🏄)先攻(🐳)(gō(👭)ng )で(⚽)ある。黙々もくもくの投手(shǒu )五(🕺)大洲だい(🌑)し(👑)ゅうははじめてまん中にたった、かれは十(shí(🉐) )六(🔬)歳ではあるが身長(zhǎng )五尺(🤬)二寸、投手としてはもうしぶんな(🏙)き体(🎧)格(♓)である、かれは手(🔀)製のシ(🚖)ャ(🔔)ツを着て(🍊)い(🛋)た(🙅)、それは白木綿しろも(⏱)めんで母が縫ぬうてくれたのだが、かれは(🔽)その胸(xiōng )のところに墨黒々と(👊)片仮名で「モ(🏔)クモク」と右(🔨)から左(zuǒ )に(🏈)書いた。か(🤳)れ(👁)がこれ(💁)を着(zhe )たとき、(🌸)す(🔷)ずめがそれ(😇)だ(😒)けは(🤕)よして(💮)くれといっ(🧜)た、か(🌜)れ(📧)は頑(📓)(wán )がんとして(🗿)きかない(😆)。
「手塚! 手塚!」(💗)
「うむ(🦄)、先(xiān )生に教おそ(🎚)わっ(🔁)たことを」
「やる(🐨)! き(🚓)っとや(🌷)る」と千(🕎)三(🕤)(sān )はいった。このとき五(wǔ(🌦) )大洲は安打して一(yī(🈂) )塁を(💿)とった、つぎ(🌋)のクラモウはバントした、(🕵)手(shǒu )塚(🌇)はそ(🔌)れを取(qǔ(🎀) )って二(èr )塁へ投げようか一(🥅)塁(📒)へ投(tóu )げよ(👿)うかと疑惧ぎぐしてるうちに双(😿)方(👵)(fā(⏩)ng )を生(shēng )かしてしまった。三番(fān )は千(qiān )三である。
「(⛴)まだ学(😐)(xué )校か(🈁)ら帰りません(📤)」と母がいっ(🐅)た。
町(🍜)の人々はこ(🥜)ううわさした。そ(📜)れだ(🌐)け厳格な(👄)熊田(🛅)先生が今(jīn )中学校内に不(bú )良少年(nián )がある(🏮)と聞(wén )いたのだか(✈)らたまらない(🎇)。
(❔)この日(🛂)師範学校の(🕳)生(shēng )徒は黙々塾(㊙)も(⛸)く(♐)もくじゅくに応援するつもりであった(🌎)、師範(🧔)と中学とは犬(⚾)とさるの(🐒)ごとく仲が悪い、だ(💑)がこの応援は中止にな(🕖)った、(➡)いか(🕦)んとなれば審判者しんぱ(💱)んしゃは師範(👧)の選手(shǒu )が(👭)たのま(🐱)れたから(🗑)であ(➖)る、(😨)で師範は中立隊と(🕌)して正(zhèng )面に陣取った。
(😥)や(🏈)が(😴)て審判(pàn )者(😝)がおごそかに宣告(gào )し(🚤)た。
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