大(🏫)河は、そ(🍓)の時、ちょうど槌(🅿)(chuí )をふりあげたとこ(🚕)ろだったが、それを打(dǎ )ちおろしたあと、ち(🌾)らと次(🕝)郎のほうを見て、あい(🦀)さ(🍭)つをかえし(💄)た(🛅)。
大河は第(dì )五室の列(⛅)の一番うしろにすわっ(❕)ていた(📋)。しかし、(🍫)ただ静か(🌯)に瞑(➰)目(🍷)めいもく(😙)しているだ(🔦)け(🚠)で(🌙)、その顔からは、(🔙)かれの気持ちがど(❓)う動(❓)いているか(🗿)は、す(🧡)こしもうかがえなかった。
遥(🤲)拝が(✌)す(⚫)むと、おたがいの(🧢)朝の(🎳)あいさつをかわ(🐣)し、そのあと、も(🈸)う(🚙)一度静(♑)坐(🧔)(zuò )に(🚴)入った。そして、それ(💕)が三(sā(🔟)n )分(🥪)(fèn )も(🕶)つづいたころ、(🤱)朝(✡)倉(🏓)先生は、自分(🌗)(fèn )も静坐(zuò(🐓) )瞑目(mù )めいもくのま(🕚)ま、おもむろ(⛄)につ(😻)ぎのような話をした(⛄)。
七 最初の日曜日
朝(🔴)倉先生(shēng )は(🏠)、手にもっていた塾生(shē(🕺)ng )名簿を畳たたみのう(🎂)えにな(👺)げだ(🥃)し(🤙)て、腕(🏧)を(👕)くんだ。そして、かなりながいこ(🎽)と、眼をつ(⏸)ぶってだま(🕓)りこ(🔵)んでいた(🦇)が、やがて眼をひらくと、ちょっ(⭐)と飯島の(💢)ほ(🚎)うを見たあと、み(🍖)んなの顔(🍘)を見(jiàn )まわ(🤭)して言った。
左右(🆗)の窓の下に、小便つ(🛎)ぼがそれぞれ七つほど並な(🏷)ら(🍴)んで(👦)おり、(🕔)そこを四(🐽)人の塾生が二(🦓)人ずつにわかれて(📱)、棒だ(✴)わしで掃(sǎo )除(chú )し(🛣)ていた(✔)が、そ(🤦)の中(🖲)には(⛪)、(📳)大(dà )河の姿は(📲)見(jiàn )えなかっ(👂)た(💺)。
そ(👿)れから、朝(🕛)倉先生(🐲)は、何かおかしそうにひと(🤲)りで笑(⛱)(xiào )って(🔎)い(⛵)たが、(😊)
大(🧒)河は板(🏁)(bǎn )木を(🍆)打ち(💸)やめ、けげんそうに(💡)次郎のほ(😅)うをふ(🈂)り向いて槌をわ(🌖)たし(🚷)た。次郎(⛓)は、すぐ大河に代(✳)わって板(bǎn )木を打ちだ(🚑)したが、その打ちかた(😍)は、一(🚾)つ一つ(🈯)の音が余韻よいんをひくいと(🐠)ま(🥠)のな(⬅)いほど急(🗜)(jí(🍸) )調(🌧)子で、いかにも(👇)業ごうをにやして(🙉)いる(🏢)ような乱暴さだった。
「そり(👲)ゃ(🏋)あそうだ(🌬)ろう(💼)。そ(🕯)れがあ(🥄)らわれるのはまだ早いよ。」
(🚼)次郎(🚭)は(🗿)大河の顔を(🚝)見ると、救われたような、こわいような、変な気になり(🎟)ながら、つとめて平静を(📉)よそお(🔄)ってたずね(🗻)た(🀄)。
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