花(🚎)が散(🚴)り、梅(🏓)(méi )雨(🐄)つゆ(🏅)が過ぎ、そろ(🐠)そ(🕓)ろ(🙄)蝉が(📞)鳴(míng )き出す季(📽)節(jiē )にな(⚽)ったが(🏁)、その間、次郎の身(🗽)辺に(🎪)は(🚐)、心配(pèi )され(🤼)たほどの事(🥏)件(🍆)も起らなかった。
「それはた(👑)しかだ。」(📸)
と自重(chóng )論が(🗂)出(🌩)(chū )て来た。
とにかく(📩)、(🌠)このこ(🥕)とは(🔰)、彼(bǐ )が(🙏)中学校の先生にかけていた期待が大(🌼)(dà )きかっただ(🎁)けに、彼をこ(🥥)のうえも(🔂)なく淋(lín )し(⛵)がらせ(🚌)た。そ(🏍)して、(🚡)ある先生の授業(yè )のおりな(💐)どは、その時間(🏸)(jiān )じゅう、小学校(➰)(xiào )の教室で権田(tián )原(🕛)先(xiā(🔮)n )生に教(jiāo )わっていた(🥎)頃のことを思いうかべて(🤬)、筆記(✈)帳(🎵)に(🔧)その似(sì )顔(🐠)をいくつも(🚰)書き(🔔)並べていたこ(🌃)とさえあった。しかし、一(yī )ヵ月、二ヵ月(🦀)とたつう(🛫)ちに、中(🐊)学校というところは、どうせそうしたも(😲)のだ、と諦(dì )めるようになり(😟)、その淋(🉑)(lín )しさも、いつとはなしにうす(🦆)ら(🏓)い(🚏)で行(🔔)(háng )ったの(🗑)だっ(🚻)た。
(👯)と(🗨)、(🧞)大沢は(⚽)その(🤡)生徒(🛺)を見て、
と(💳)言ったきり、葉書を父にかえして、二階(🕠)にか(🚻)け上った(🚋)。
(🗞)恭一(🎽)は、もう(🛳)そ(➕)の(🏆)頃には、(🥎)詩や歌をか(〰)なり(🛑)多く作っており、年(nián )二(èr )回(💝)発行さ(🙃)れる校友会誌(🆘)に(🍿)は、き(🤘)まって何(🐖)かを発(🗨)表していた。次郎(🍱)には、(🚯)それ(😙)が世(shì(🏅) )にも(🏊)すばらしいこと(👎)のように思えた。そのため(🌎)に、彼の恭一に対する敬(jìng )愛の念(niàn )は、これ(🤷)ま(🐎)でとは(👫)ちがった意味で深(🤨)ま(🔨)っ(😩)て行っ(😤)た(👋)。が、同時に、彼が(🗞)、何かしら、恭一に対して妬ねたま(🎊)しさを感(gǎn )じ(👹)はじ(🐗)めたこ(💤)と(🚅)も、た(🎺)しかだった(🏛)。
それから(🍩)恭(gōng )一(yī )の方を(🎂)見(jiàn )て、(🍂)
(「(🦂)一(🚣)番」――(🔚)「偉い人」――(✨)乳母(🏔)やのおきまり文句(jù(🔖) )はい(🥜)つも(🐎)こ(🎟)れだ(🏸)。乳母やは、しか(🌇)し、何(✍)がほんとうに偉(wěi )いのかわ(⚓)かっているのだ(🔳)ろ(✈)うか。)
次(🎠)郎は、そう(💰)言われて、まだ何か言(yán )い(💞)足(zú(⏺) )りな(💬)い様な気がした。そしてち(🐯)ょっと(🤕)考えてから、
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