次郎(🎄)(láng )は、朝倉(cāng )先生の家をあ(😦)れほど重くるしい気(qì(🥇) )持(chí )にな(🗽)って(🧡)出て(🌤)来ながら、馬田(📠)と道江のうしろ姿を見(🔘)た瞬間(🎥)から、(🚥)学(xué )校(xiào )の問題がまるで自分の念頭(🗓)から去ってしまって(🍮)い(👦)た(🌆)こ(🍳)とに気(🍢)がついて、愕(🌛)然がくぜ(🐑)んとなった。
「(⛄)今の時代は、やたらに(📣)犬ばかりがふえて行く時代だからね。実(shí )は、(🧒)この(🎓)家(🍛)のまえあたりにも、(🎽)きょうの昼(zhòu )頃から背広(guǎng )を(🛋)着た(💧)犬(quǎn )がうろつき(🌧)出(chū(🦆) )した(💪)らしいよ。」
それから(🖨)田(🥉)上と校(🍂)長(🤟)と(🧖)の(🚪)間に(🖱)、二(è(🍏)r )三押(👗)問(wè(🏨)n )答があったが(💩)、校(xiào )長は(💴)同じことをくり(💻)かえ(🔱)してはため息をつくだけ(🌒)で(👷)、一向らち(😓)が(🚕)あかない(🏩)。四(🛤)(sì )人のう(👀)ちでも比(🔉)較(🥡)的気短かで、ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、た(🌚)まりかね(🦁)たように言(yán )った。「(🐅)では、その(🌆)願書はお返し下(xià )さい(🙇)。僕たち(⏲)で直(💚)接知事さん(📎)に(👶)差(💛)出(chū(🔕) )します(😬)から。」す(📆)ると、校長(zhǎng )は(📡)、いきなり(🖼)血書をわしづか(🅾)みに(👌)し(🏀)て、大(⏭)(dà )あわてでそれ(🍣)を、(🏃)かく(🚟)しにつっこんだ。そしてもう(👸)一度椅子から立ち上り、右(yòu )手を顔(👠)(yá )のまえに立て(💿)、ま(📭)るでばね仕掛のように(⬇)それを左右にふった。何(hé )か言(yán )おうとして(🤐)いるらしかったが、(🚗)四人(rén )の耳にはただ(🏧)「うん、うん」(🥣)ときこえるだけだっ(🏛)た。梅本の言う(🌔)ところでは(⏮)、校(👱)長(zhǎng )の鼻が(🤝)も(👉)っと烈し(🗾)く(🚼)上の方に(🗒)移動したように見えたのは、(🔙)そ(⚾)の時だ(♉)っ(📗)たそうである。新賀(hè(😀) )は(🏺)すっ(🔮)かりおこり出してし(🌻)まった。彼はそ(💃)れ(🐇)までみんなのうしろ(💺)の(⌛)方(fāng )に立っていたが、いきな(🐇)り田上(shàng )をつきのけるよ(🤦)うにし(😙)て校(xiào )長(🗜)の机のまえに寄って行き(👈)、乱暴(bà(🏫)o )に手(🎊)をさし出しながら言っ(🌦)た。「その願書はわれわ(🐄)れの血でそめたも(🔊)のです(🔍)。そ(🚥)れをむ(💔)だに(🧢)は出来ま(🦊)せん。返(🔓)(fǎn )して下さい。」校長は、しかし(🦂)、ただやたらに手をふっ(🏧)ている(🥋)だけだ(🕟)った。
次郎は、(😔)そう言って、視線を道(dà(🐙)o )江の方に転(🚉)じなが(😇)ら、
馬田も、それっきり(🌑)口をきかな(💖)かった。二人は(🚺)、か(🍃)なり永いこと、にらみあっ(👎)たまま突(🔜)っ立(lì )っていた(🍴)。次(📦)(cì )郎(láng )が(🕸)視線も手(shǒ(♒)u )足(zú(🌄) )も微動(♎)びどう(🐻)もさせなか(🈚)ったのに反(🈳)(fǎn )して、馬田の(⏲)視(🌿)(shì )線(xiàn )は(🏃)たえず波(🕸)うっており、(📻)その手(🗒)(shǒ(🐑)u )足(🎑)はいつももじも(🕣)じと動い(⛰)ていた。
「こまるわ、あたし。」(🌓)
敏子の言葉つ(🍗)きに(🎚)は(🍝)、(🦌)道江(jiāng )と同(🐠)じ意味(wèi )のこと(🥫)を(🚕)言(yán )う(⛪)にし(😬)ても、どことはなしに知性的なひらめ(🕣)きがあった(🧥)。次郎には、(🏚)それ(🌟)がはっきり感じられた。それ(💼)だ(❎)けに、彼の道江に対する(😵)腹立たし(🐠)さは(🌯)一(🖨)(yī )層(❄)つ(📠)のるの(🕳)であった。彼はいかにも不(🧐)服そう(🚦)に、(⏺)しばらく敏(🐝)子(🏣)の顔を見(🍕)つめていた(🔍)が(✝)、
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