バラエティ番組《高橋 しょうこ パイズリ 動画》2行目ライン
高橋 しょうこ パイズリ 動画あらすじ
「(😢)た(🧖)った今。僕(pú )、道(dào )具をうちに置くと(🈸)、す(🏌)ぐ来(🚏)たんだ(🐂)よ。」
次郎はやっと(🥑)それだけ(🕳)答えた。スト(👯)ライキ反対(😥)の理(🎇)由が、当局の(🥂)ため(🎄)でなくて朝(chá(🏛)o )倉先(🏂)生(💎)のためだ(🔇)、ということをつけ加(jiā )えた(👸)か(🙈)ったが(👟)、まだそれを言うだけに気(qì(🥒) )持(chí )が(🏬)おちついて(🚲)いなかったの(🏔)である(🚚)。
「も(🍼)し、馬田も(🍰)ま(👵)わり道した(👆)ら、道(dào )江さんはどうす(🔮)る？」
徹(chè )太郎(lá(🔷)ng )は大(🌞)し(🦕)て(🎸)気にもとめな(🌞)いような調子でたずねた。道(dào )江は顔(🤱)を赤らめてぐずぐず(📲)している。
松の(🎞)木(🚘)の間をもるひっそ(🐙)りし(🤪)た日ざしの中(💔)に、砂地(🐔)をふ(🥠)む靴(xuē )音がざくざく(🔔)と異様(🌙)に高くひび(🐚)いた(💖)。そのほかには何の物音(yīn )もきこ(♐)えな(🦅)い。
「まあ、(😾)本田(🚣)さん、(🎂)しばらくでした(🔶)わ(🎲)ね。さあどうぞ(🔫)。先生は書(💵)斎(zhāi )で(🖕)す(✖)わ(🌬)。」(⏪)
その時(🚌)、教(✅)員室との間(🍪)の戸(hù )ががらりと(♿)あいて、教(🔒)(jiāo )頭(🤶)の西(xī )山(🔶)(shān )先生がはい(🍽)っ(🛷)て来た。西山(shān )先生は、(🚄)三角形の(🥏)まぶ(😿)たの奥に小さな眼(🤡)(yǎn )をい(🍃)つも鋭(duì(〰) )く光(guāng )らせている先生だったが(✴)、この時はいやににこに(⌚)こして(📼)いた。手に小さな紙片(piàn )をも(🔙)っていた(🌛)が、そ(😗)れを(😞)默って校長(zhǎ(💯)ng )に渡(🦀)(dù(🌖) )すと(✍)、すぐ(🖲)また教(jiā(🌭)o )員(🤐)室の方に(💓)ひ(🎈)きか(🔃)えし(🥧)た(💡)。校(📔)長はその紙片(pià(🎖)n )を見(jiàn )て何度もうな(😞)ず(🥪)いた。そして(💜)、それをも(👺)みくちゃにし(📍)て机の下の塵籠(👧)ちり(🌭)かごに(⬛)な(🚒)げこむと、(💀)今(jīn )まで(🧕)と(🕊)はうって変った落ちつきぶ(🥤)りを(🙃)見せ、ゆ(🥫)っ(🏤)たりと椅(🏆)(yǐ )子に腰をおろし(💪)ながら(🚾)言っ(🍛)た(🖲)。「(👍)そう(✏)むきになること(🎠)はない。私(🗿)は(💕)さ(🌈)っきも言ったと(🏻)おり君らの気持には十分(😜)同(🛸)情してい(🚲)るんだ。君(🤹)ら(😖)が血(xuè(✉) )を流して書(🚰)いたもの(🤶)をまる(📏)で(🎭)むだ(🦈)に(🔶)するなんて、第(🛹)一、人間としてそんなことが(🌫)出(chū )来る(🏏)ものではない。幸(xìng )い今日(rì )は県庁に出掛(guà )る用(yòng )事も出来た(🦋)し、知事閣(gé(🏷) )下(xià )に(🈂)直(🐜)接お目にかかれるかどうかはわからないが、(🗺)学務(wù )課(kè(😏) )まで(💸)にはこの(⛷)願(yuàn )書(🐍)を必(bì )ず出して(🕋)おくよ。それで、今度は私(🐊)の方から君(😳)らに願っておきた(🏓)い(➖)が、どうか(🕧)みんなが落ちつい(🐴)て教(jiāo )室(🖤)(shì )に出(⤴)るようにしてくれたまえ。変にさ(🚙)わいだ(🎙)りして知事閣下(xià )の(🕗)面(miàn )目をきずつけるようなことにな(🏝)っては、(🔱)何(hé )もかもぶちこわしになるんだから。い(🈷)いかね。
馬田は、左(🎇)肩(jiān )を(⚽)まえにつき(🛸)出し、(🎋)両肱(gōng )を(🕎)いから(👽)せながら、(🏭)次郎の方によ(🖲)って来た。帽子はや(😤)は(🛹)り右(🌉)手に(🚁)わしづかみにしたままである。
次(cì )郎は、それ(🧝)でも返事(🏑)を(💋)しない。視(shì )線はやはり(📃)馬田(tián )の眼に(📒)一直(zhí(🧡) )線に注が(🏬)れたままである。
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