日本《えろ サドル》2行目ライン
えろ サドルあらすじ
見物人(rén )は拍手(🤾)喝(hē )采は(🎷)くしゅかっさ(🖌)いし(🎎)た、すねあて(💢)とプロテク(👟)ター(🍯)をつけた(⛱)肩幅の広(guǎng )い小(🌦)原は(🎗)、マス(💾)クを(🥝)わきに(🤓)はさみ(🔀)、ミッ(🚢)トをさ(🐘)げて先(xiān )頭に立った、それに(🐴)つづいて眉(🎑)(méi )目秀麗(👝)びも(🐟)くしゅうれい(🎶)の柳光一、敏捷び(🍩)んしょ(🔫)うら(😞)しい(😣)手塚、その他が一(yī )糸みだれ(♑)ずしず(🛍)かに歩を運んでくる(🕛)。
かれは肝きもをつぶしてまごま(🕳)ごしていると後ろから(📏)声をかけた(📎)も(🐤)のがある。
この(🥙)日(🕴)師(🤤)範学校の生徒は(🎦)黙々塾(🚬)もくもく(💘)じ(🧠)ゅ(🍢)くに(😯)応援するつもりであ(😁)った、師(🎭)範と(🌉)中学とは(😌)犬とさるのごと(🌼)く仲が悪(😐)い、だが(🎡)この応援は(🌽)中止になった、いかんとな(🦊)れば(🌙)審(shě(Ⓜ)n )判者(🐲)し(🌧)んぱんしゃは師範の選手がたのまれたからである、で(💃)師(shī )範は(🤝)中(🗽)(zhō(🔄)ng )立隊と(🕹)して正面に陣取った。
この(🔝)日師範学(🏫)校(🌗)(xiào )の生徒は黙々塾(shú )もくもくじ(🏋)ゅくに応援するつも(📜)りであ(👽)った、師範(🍠)と中学とは犬とさるのごとく仲が悪い、だがこの(🚛)応(🤽)援は中(🚥)止になっ(🔓)た、い(🗣)かんとなれば(🛄)審(shěn )判者し(🖲)んぱんしゃは師範の選手が(✏)たの(🎂)ま(💦)れた(🔓)からで(♟)ある、で師(shī )範(💰)は中(🛁)立隊として正(zhè(⬜)ng )面(miàn )に(🎳)陣取(qǔ(🧀) )った(🤒)。
「ぷ(😜)うぷうぽうぽう」とらっぱが(🔑)鳴った。
「なるほどね」
「ば(⚽)かッ(🥥)、きさ(🔡)まは医(yī )者の子からわいろをもらって(📅)るか(🖤)らそんな(🙈)ことをい(💂)うん(🔹)だろ(⌛)う、だれ(😷)がなんと(🧒)いっ(🏮)てもおれは(🏀)なぐ(🎙)る、(🥕)あいつは一体小利口で陰険だぞ」
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