と、まただれがいうとなくそれは手塚だとい(🚧)ううわさが立った。こ(💙)のことを(😌)申し立てた(🧢)の(⚪)は中(⤵)村(cūn )という同(tóng )級(🐲)生(shēng )であ(🛐)った、中(🚧)村は善(🦀)(shà(😰)n )良な青年(🌍)(nián )だが、(😎)思(sī )慮(📟)にとぼしく言葉(yè )が多いの(🍾)が欠(📴)点(diǎn )である(🅱)、かれは学(xué(🔥) )校(xiào )中のすべての(🤔)こと(🧑)を知(💶)っているの(🚏)でみながか(🧔)れを探偵(🔔)(zhēn )と(💜)呼んで(🐇)い(🤘)た、だが(🔺)この探偵は決して人(👫)に危(wēi )害(🔻)を加(🍍)え(🌎)な(🍐)い、(🎐)口(kǒu )からでまかせに(🎈)すきなことをしゃべり(💠)ちらして喜(xǐ )んで(🕘)いるだ(🖕)け(🥔)であ(🛍)る。中(♏)村(🏧)は手(⛺)塚が(🧜)昨日きのう不良少女と活動(⛽)写(🚧)真館からでたのを見(💹)た、そうして後をつけて(🏩)いくと洋食屋へはいっ(🗽)たというので(🥂)あ(🍃)っ(🤩)た。
実(shí(⏳) )際それは師(shī )範(fàn )生徒から(🍵)で(🤞)たうわさ(🧣)である、師範生徒は中学(xué )生にくら(🌦)べると学資も少(🆎)(shǎo )ないし、また富める父兄(👨)をもたぬと(🤺)こ(🎺)ろから(😯)なにか(🥓)につけて(🔚)不自由(yóu )勝ち(😾)で(🏅)ある、それに反(fǎn )して中(🆖)学生は多(🥘)(duō )くは相(xiàng )当(🍁)の資(zī )産(chǎn )ある(🌽)家の(🏘)子(zǐ(💿) )で(🏄)ある、か(🐒)れらは自(zì )由(yóu )に(🎀)ぜ(🦍)い(🦑)たくなシャツを買い、ハ(🐎)イカ(🚍)ラな(🍚)文房(⌛)具(jù(🐯) )を用(🧚)い(🦁)、活動や芝居などを見物(wù )し、洋食屋(🌪)へも出(🙊)入りする、(🔉)そうさせる(📕)ことを不(bú )純だと思わない(⛔)父兄が多(🍼)いのである(🏉)。
光一(yī )の真(🚍)剣な態(🎁)(tài )度(🎓)は一(yī )同の心を(🐠)動かした。
「す(🌷)り(🚣)こぎを(⛩)ふりまわ(🥃)すなんてつまらねえまね(📛)をするもん(🈳)だ」
千三(🌘)はじっ(💍)と考(🌾)えた。
一同は(😱)はだ(🏮)かになった。
町の人々はこう(🍑)うわさした。そ(🛰)れ(♑)だけ(🕊)厳格な(🌞)熊(🌜)田先生が今(jī(🌀)n )中学(📇)校(xiào )内(nèi )に不良(⏩)少(📲)年があると聞いたのだ(🍠)からたまらない。
「ホ(🕒)ームイン」
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