(✂)塾長室の掃(sǎo )除(🐻)は、(🚬)朝(chá(😽)o )倉(cā(🚌)ng )先生夫妻が(♊)、空(🦍)林庵の掃除(chú )をすましたあと、給仕の河瀬かわ(👇)せに手つだっても(🛣)らって、自分(fèn )たち(🌀)の手(🌿)(shǒ(😒)u )でや(🕸)ることになっていた(⛱)が、(🎞)次郎も、都合が(🛋)つきさえ(🎢)すれば、手つだうこ(🚡)と(💖)にし(😄)てい(🔳)たのであ(🚣)る。
(🐘)次郎はぎ(📟)くりと(🐖)して、うまく返事ができなかった。大河(🏼)のにっと笑(📙)(xiào )った顔(💇)と、そ(👝)の時言った言葉とがあ(🌆)らため(⏫)て思い出(🔔)されたの(🕤)だ(🌔)った。かれは(👠)しばらく眼を(🎮)ふせていた(♿)が、
(🎓)と(🥙)、み(💢)んな(🤒)にきこえるよう(🦏)な声(🔛)で言いな(🌱)がら、教壇きょ(🙋)うだん(🐒)をお(🍪)り(🖱)てかれのほうに近づ(🕧)いて来た塾生(shēng )があ(🥊)った。飯(fàn )島である。次(🦉)郎は思わ(💫)ず苦(kǔ )笑(⭕)した。何か(🐦)むか(🌿)む(❕)かするものが、胸の底からこみあげて来るような気持ちだった。しか(🔏)し、(🔦)かれ(⛲)はしいて自分(fèn )をおち(🗓)つけ、
こ(🔡)の妙音をつき(⬜)だ(🥡)した(🏡)小僧(sē(🈁)ng )こそは、実に(🐲)、後年の森(sēn )田悟(wù )由ごゆう(🛵)禅師(🥙)ぜんじ(🎹)だったそう(😯)であ(🗜)る(🎥)。
七 最(zuì )初の(🏄)日(🌊)曜(🏋)(yào )日
(🐕)相談は安易(👩)(yì(🥝) )あ(🤕)んいにすぎるほど(🕣)、(🛀)す(📋)らすらとはこび、ほとんど無(🎽)修(🏳)正だった(🚈)。特(🔡)(tè(💿) )異とくい(👸)な行事を期待して(🥤)い(🐌)た塾(🏣)生たちにと(🕷)っては(❣)、(🍮)多少物足りなく感じられた(👲)らしかった(🌍)が(🖋)、そのために、これという強硬(🧦)き(📵)ょうこ(🏾)うな主(🆕)(zhǔ )張も出(🌇)なか(🚢)った。最(😧)も多(⬜)く(🥙)発言(yán )し(🍳)たのは(🙉)飯島(🗞)だ(🐂)った。しかし(🍉)、(👪)それも、自(zì )分の存在(zài )を印象づけ(🧀)る目的以(yǐ )上の発言では(👁)なく、たいていは原案賛成の意見(jiàn )をのべ、同時に進行(háng )係をつ(🌜)とめると(🦗)いったふう(🔱)であ(🕶)った。田川は、(😳)は(🙎)じめか(🚠)ら終わりまで、(🏌)一(📆)言も口をきかなかった(🉐)。
「ええ、べつに出る用もなかったので……」(🌛)
先(xiā(🐊)n )生の言葉の調子は、は(🕖)げしいとい(😕)うよりは、むしろ(📍)悲痛だった。
「こんな寒い(😃)朝に、(🧗)死ぬ気になってみ(🕯)んながはね起きてくれると、平木中佐に(🎯)感謝して(🚷)もい(🔖)い(⛄)んだ(🎵)が(🦆)ね。」
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