日本《クリ と リス 痒い 抗生 物質》2行目ライン
クリ と リス 痒い 抗生 物質あらすじ
「(🆓)それで、(👂)道(🈴)江(🧡)さ(📸)ん(🏞)、どうするつもりな(🐾)ん(🚡)だい。こ(🆓)れか(🐋)ら。」
「悲観しきって、(🆑)どうに(♓)もならな(➡)いんだろう。」
「何(📯)がず(🍺)るいんだ(⬅)。」
四(sì(💱) )人の報(bào )告(📡)(gào )は、(🏏)みんなを(🖥)ふき出させたり、憤(fèn )慨(kǎi )させ(🤓)たり、(📧)不安(🐩)(ān )が(🌐)らせたりした。しかし、とも(🔑)かくも血書が県(xiàn )庁に差出されるよ(😤)うにな(🤘)ったということ(💱)で、一応納(nà(🔱) )得なっとくするよりほかな(🥩)かった。校長が教頭(🧜)か(🚶)ら(🍎)紙片を受取(qǔ(🍎) )ったあ(🔇)と(🕳)、急(jí )に様子が(🐴)変ったと(💗)いうことに(🌮)ついては、四人をはじめ(🔶)みん(🍶)なも不(🥇)審(shěn )に思い(🦅)、(🖍)うま(🌑)くペテン(👋)にか(🔊)け(🛴)ら(🤮)れたので(🛑)は(🎄)ないか、(🍫)などというも(🐲)のがいた(👀)が、事(➕)情(qíng )は間もなく判明した。それは(🌡)、教員室で(👬)先生(🕓)たちが(🍬)ひそか(🐿)に(💟)話し(🔪)あってい(🎄)ることが、給(🏘)仕(shì )の口をと(🎛)おして、い(🐞)ちいち生(shē(⚪)ng )徒の耳(🤚)にはいって来たから(🗡)であ(🏍)っ(👪)た。
(🚃)次郎(♑)はやっとそれ(🤶)だけ答えた(💓)。ストライキ反対(🎊)の理由(💡)が、当局のためで(⏺)なくて朝倉(cāng )先生の(👕)た(🥐)めだ(🥌)、という(🍍)ことをつ(🙏)け加えたか(🚔)ったが、まだそれを言うだ(🔦)けに気持がおちつい(😍)ていな(📞)かっ(🙁)たの(🐆)で(👖)ある。
五六分もたつと、(🆎)朝倉(♓)先生(shē(👊)ng )は手(🤐)紙を書き(🙀)終えて、自(⏯)分も縁側(cè(❣) )に出て来た。
「僕、道(🏚)づれは出(🔌)(chū )来ないけど、(🍘)見張りならやります。」
日はまだかなり高かった。か(🔘)わいた砂地の照りかえしが眼にぎらついて(🙊)、頭(tóu )の(😣)し(💾)んが痛いよう(📤)だっ(🚫)た。彼(bǐ )は(🎷)、何も(💽)考(kǎ(🥚)o )え(🏎)る気(qì(💭) )力がなく、ただいらいらし(🅿)た気持(🕐)で(⏪)町(dī(🎆)ng )はずれまで来た。
道江はた(📯)だしょげ(🚠)きった顔をするだけだった。次郎は(🚖)舌打(❎)(dǎ )ちし(🏞)たくなるのを(📂)こ(🔘)ら(🤢)え(🧜)なが(🤟)ら(🐪)、
(🎏)この(🚃)採点表(🚰)の波紋は決して小さくなかっ(🛥)た。押(🤒)しよせた(🏭)生徒(📷)た(🍪)ち(🌜)にまじって、あとでは先生たちまでが代る(🎮)代るのぞきに(🤹)来(🦖)(lái )た。生徒(tú(🗂) )たちは、(🛁)採点表にのっている(👷)先生(😙)(shēng )が来ると(🏟)、(👊)一々その点(🕰)数を大声で(🤯)叫んだ。中には、(🤭)備(bè(🎱)i )考(kǎo )欄(lá(👸)n )まで(👙)読みあ(🎸)げる者(zhě )もあっ(🗃)た。先生(shēng )の中に(💖)は、自(zì )分(🌸)で自分(fèn )の綽名(míng )を(✳)よ(🚼)く知(zhī )っている先(🤩)生(shēng )もあり、(🐴)そ(🌓)う(⏱)で(😴)ない(🥖)先生もあ(📴)ったが、そんな(🈂)ことで(🚆)、どの先(xiān )生もい(🌆)やで(✖)も自分(fèn )の綽名を(📎)はっきり(🍩)知らされ(📓)る(👭)という結果(guǒ )になった。もっとも、中(zhō(🗼)ng )学の先生で(☔)、自分にかぎって(🐜)綽名(⛰)は(🚜)な(⏯)い(🚄)などと安(🛂)心しているほど(💁)い(🚠)い気な先生(shēng )はないは(🏇)ずな(🚀)のだから、それは(✨)大したこ(💵)とで(🔃)はなかったかも知れな(🅰)い。しかし、綽名(⬆)と(😦)い(🗼)っしょに、自分(🌙)の点数ときび(♏)しい評(píng )語とを知ら(👀)なければならなかったというこ(😃)と(🐺)は(🎮)、何(📴)と(🥖)いっても最近の(🏄)大(dà )きな(🏒)試(shì )煉であった(🌲)に相違ない。あ(🌴)る先生(🍕)は(🔐)顔をひ(👌)きつらせてガラス戸のまえ(🚶)に棒立に(🥋)な(❎)り、ある先(🔦)生は(👖)一(📚)たん顔を(🥤)まっかにし(🕣)た(💖)あと、強(🎦)い(🤱)て微笑(💎)(xià(💿)o )を(🥦)もらし(🎭)た(🧐)。しかしどの先生も最後(🎹)(hòu )には(🆓)、自分(fèn )に(😵)はまる(🍩)で関係(xì )のないことだ、といったよ(💉)うな(🍪)顔(yá )をし(🔎)てその場を立ち去った。ただ「あざらし」先(xiān )生だけ(🌕)は(💛)、その綽(chāo )名が自他共にゆるすほど有名になっていて(💘)、(♌)ごまかしがきかなかっ(👳)たためか、それとも、備(bèi )考欄に(✂)あった通り、事(🎇)実粗野の稚(zhì )気ある性(🚋)(xìng )格(gé )の持主であったため(🎓)か、そ(🗳)の大きな口を(📂)思いきり横(héng )にひろ(💠)げて、よごれた(🈷)上(🏯)歯を(🏃)むき出し(➿)、天(tiā(🤠)n )井(💤)を向いた(🚐)鼻の(🍲)下に灰色のあらいひげを針(zhēn )のように立(lì )て、内をのぞきながら、「わっは(🦅)っは」と笑(🐦)っ(😱)た。そして、「わしだけは合格の見込が(🆚)あるちゅうのか。どうかよろ(🎧)しくたのむよ(🔽)。」と言(🔩)うと(😯)、(📰)くるりとうしろを(✍)向(🏗)(xiàng )いて、もう一(⛵)度「(😦)わっはっ(🌠)は」と笑(xiào )い、歯をむき出したまま、む(🌋)らがっている生徒た(🥦)ちを押しわ(🤫)けて帰(🕞)って(🐓)行(🤹)った。
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