その時(🛥)、教員室との間の戸がが(🌹)らりとあいて、教頭(💁)の西山先生がはいって(🚅)来た。西(🛒)山先生(🚧)は、三(sā(🚱)n )角形のま(📘)ぶたの(✨)奥に小(👐)さ(🔻)な(👨)眼をいつ(🌈)も鋭く光らせて(😿)いる先(xiān )生だったが、この時はいや(💃)ににこにこし(📣)てい(👴)た。手に(🚽)小さな紙(zhǐ )片をもってい(🏮)たが、それを默って校長(💏)に渡すと、すぐま(🧕)た(🌰)教員(yuán )室(shì )の方(fāng )にひきかえし(💊)た。校長はその紙片(piàn )を見て何度も(✌)う(🔤)なず(🚉)いた。そして、そ(🚴)れをも(🚉)みくちゃにして机の(🔆)下の(🎠)塵(🥤)籠(lóng )ちりかごになげこ(🛺)むと、今(🖇)ま(🐿)で(🦇)と(🎊)は(🗣)うっ(📢)て変(🐌)(biàn )った落(🧘)ちつき(💓)ぶりを見(😯)(jiàn )せ(⛽)、ゆ(🖌)ったりと椅(🔎)子に腰をお(🥠)ろしながら言った。「そうむきになる(🥝)こ(🎉)と(🥙)はない。私はさっきも(🌉)言ったとおり君ら(🍫)の(🙂)気持(chí )には十(💢)分(🍯)同情してい(🚭)るんだ。君らが(🐟)血を流(🌬)して書いた(🍑)ものをま(➕)るでむだにす(🍚)る(👋)なんて、(🔪)第(🔏)一、人(😇)間と(🚎)してそん(🙁)なことが(🐜)出来(🥖)る(❗)も(🙁)のでは(🍦)ない。幸い今(jīn )日は県(xiàn )庁(🦗)に(🔫)出掛る用事(💫)も出来たし、知事閣下(👨)(xià )に(📚)直接お(🔼)目にかか(🥪)れ(🕣)るかどうかはわからないが(🥧)、学(😽)務(🍟)課までには(🥐)この願書(💞)を必(bì )ず出してお(🍸)くよ(👪)。そ(🌭)れで、今(💺)度(dù )は私の方か(🗺)ら君らに願(⛷)っ(🍍)ておきたいが、どうかみんなが落(🎵)ちついて(💅)教室(🍗)に出(🎣)(chū(🍛) )るようにしてくれたまえ。変(biàn )に(🤝)さわ(🔴)いだりして知事(🔙)(shì )閣下の面目をきずつけるよ(🍥)うな(🚪)こ(👾)とに(㊗)なっては(👙)、何(📁)もかも(😇)ぶちこわしになるんだか(📐)ら。いいかね。
「(💐)よくはないんです。しかし、仕方(fā(🙁)ng )がないでしょう。」(🥨)
「僕は(🚜)ストラ(🗯)イキをやらないためにあれを書いた(🧚)ん(🛀)です(🔡)。みんなもその(🌝)条件(jiàn )であれを出(😬)すことにきめたんです(🔠)。」
四 (🍍)い(🌫)ろいろ(🌳)の眼(yǎn )
「な(🔧)るかも知れま(🤲)せん。しかし(😟)、なったって(🧓)いいんです。」
「ええ。……書(🗒)きました。」
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