フェラ 動画《マチ子 無料 動画》2行目ライン
マチ子 無料 動画あらすじ
俊亮あてのお浜(bāng )の便りは、全く珍しいこと(🥓)だ(👍)った(📍)。文字(🥅)も、いつも(🚍)とちがって、(💐)誰か相当の人(📦)に頼んで書いてもら(🗼)ったものらしか(👃)った。それには、四角ばっ(💡)た時(shí )候の(🍙)挨拶の(👇)あとに、(🕔)次のよ(🥓)うな(🤫)文(wé(🕣)n )句が書(shū )いてあった。
「(⬇)ふ(💓)うむ(🍃)、(🐚)そう(🖌)か(🐊)。」
「(🌾)五年(🍐)生(✌)、こわく(💂)ない？」(📢)
俊亮(⛷)は、次郎が学校か(🐕)ら(🙉)帰ってくると、待(dà(🥝)i )ち(🛩)かね(🍃)て(🔓)いたように、彼にそ(⛴)の葉書を見(👵)せた(😤)。そして、久方ぶりに(🐳)彼の頭(tóu )をかるく(🗂)ぽん(📢)と(🆙)たたいた。
「そんな(🌸)こと言っ(🎧)てるが、来(lá(➡)i )年(🗣)はい(🕯)よいよ僕た(🍣)ち(🛷)の番だぜ、(🚃)自信が(🕣)あるかね。」
「元来(lái )、正義(🎠)(yì )は階(🌸)級(🚫)にあるんじ(🏍)ゃないんだ。どんな階(jiē(🆑) )級にだって、正し(⏯)い人も(🗝)いれば、正(zhèng )しくない人もいる(🤫)。正義は、それをもっている一人一(📃)人の胸にしかないん(🔏)だ。五年生は五年生なるが(🍕)故に正義(💠)の持(chí )主(zhǔ )では(🌅)ない。同様に僕らも、四(🗻)年生(shēng )なるが故に正義の擁(🔨)護者(🎪)だと主(🏏)張するわけにはいかない。四年生(shēng )と(🤙)か(🥌)五(wǔ )年生とかいうこ(📴)と(🥨)は、(🈹)要(yào )す(🐷)る(🥦)に(🛣)正義とは何の関係(⏰)もないことなんだ。それを(🚋)いかにも関(wā(🌘)n )係(xì(🍢) )があるかのように思いこん(🎌)でいるところに、こ(🦍)の学校の(👹)病(bì(😺)ng )根があり、校風の(🈲)あ(💓)がらな(🌹)い(♈)大きな(🍥)原因がある(🔐)んだ(🙏)。こ(😔)の(🔀)学校では、上級の名に(🍰)お(🛣)いていつも正義が蹂(🐢)躙(♓)じゅう(📕)りん(💤)されている(🕙)。現(🙉)に本田(tián )の弟(😴)の(🌊)場(🕌)(chǎng )合が(🔖)それだ。僕はも(👹)う一度はっき(🧐)り言(😊)う(📅)、正(zhèng )義は階級(🎫)に(🤽)な(💗)くて人にあるんだ。もしそうでな(👃)けれ(💛)ば、(🤹)全(🗑)(quán )校一致(🔋)(zhì )も期(qī )待(🈶)(dài )出来ない。それが期待(dài )出来るのは、正義が階(🍚)級の独占(zhà(🐂)n )物どくせんぶつでな(😁)くて、何(🔬)人(ré(🤚)n )の胸(📘)にも宿(xiǔ )りうるから(🔆)だ。だから僕(🎿)は、同級生(shēng )の団(tuán )結よりも、(🐙)正しい人の団結(🦗)が先ず(🏓)必要(yào )だと(🚌)思(🔘)う(🗳)。僕(🎙)は四年生を愛し、五(wǔ )年生(shēng )を憎む(🤬)ために、本(běn )田の(🏇)弟をバ(🌏)ックしよう(🕺)と言うんじゃない。僕は(🎲)学(xué(🎯) )校(xiào )全体(tǐ )を愛する(📂)ん(⛹)だ。学校(xiào )全(🚂)体の正義(👰)(yì )を(🙁)愛す(💅)るんだ。そのためには、本(👡)(běn )田の弟のような、不正(zhèng )に屈(🍫)しない魂を(🉐)あくまでも(🧕)擁護(hù(🦂) )しなけれ(🌧)ばな(📩)らんのだ。問(wèn )題(tí )は、四年(🏹)生(shēng )の権(👗)威(wēi )が(🐬)どうの、名誉が(👴)どう(🤠)のという(🙍)ような、そんなけちけちしたことに(🛑)あ(📛)るんじゃな(⏺)い。大(dà(⛵) )垣校長(zhǎng )の謂いわゆる(😣)大慈悲の(🤕)精神(shén )に生き(🐽)、(🚈)全校の正義を護(hù )ろう(📸)と言(yán )うんだ。おれの(🔴)言(yán )っ(🛥)たこ(🐬)とを誤解(jiě )せん(🚿)ように(🤷)してく(💰)れ。」
「(♓)そ(🕴)んなこ(🛅)と、あ(🚕)りません(🔡)。」
「(📅)しか(✝)し、頭の悪(✉)い奴ばかりそろ(😋)っているんだから、そ(✉)れがあたりま(🥫)えだろう。」
次郎は、(🈚)あっけにとられたような(⏸)顔をして、大沢(zé )を見つめた。
「歴史(😭)的とは驚(😷)いたね。はっ(🗽)はっはっ(💳)。」
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