「(🐧)五大(dà )洲(📞)の(👈)頭にか(🧤)にを(😆)這(zhè )はわせ(🦂)てやろうか」
「(💂)集まれ(🚤)い(👙)」と(🎶)先生(🏴)は号令をかけた、一(🛸)同(⏯)(tóng )は集まった。
「飲食(🏺)店へ出入(rù )りするが悪(🎗)いよ」と彰義隊しょ(🍫)うぎたい(🗼)がいった。
そ(🗂)の(🦐)ころ学校内(nè(🤳)i )で奇怪(🖼)な風説が伝(yún )わった、(🌱)生徒の中で女学生と交際(🥘)し、ピアノや(🎭)バイ(🏕)オ(🎞)リンの合奏を(🕍)した(💡)り、手(shǒu )紙を交換(huà(🐍)n )し(👦)たり、飲食店に出入りし(💛)たりするものが(🏛)ある(👜)、い(🍾)まのうち(🎆)に探しだして制裁を加えなければ浦和(hé )中学の体(tǐ )面(mià(📶)n )に関する。
「そうか(🚶)え」
「勝てないかな(🐸)あ」(🔯)とかれ(📕)は(⛽)善兵衛にいった。
「今日は(😐)ゆっくり(🆓)遊(yóu )んで(📎)晩には早く(⛺)寝る(🔎)ことに(🎢)しよう、いいか、(🏳)熟睡するんだぞ、ひとりでも(👆)夜ふかしをすると明日(rì )は(🌼)負けるぞ」
「見ろ! (⛰)あの(😂)手塚てえ(💔)やつはいまに(🛰)大(🎎)変なミスをや(🕗)るぞ(🗝)、(🎛)見物(⬛)人(ré(📷)n )に賞ほめ(🗒)られることば(⛪)かりを考えてるからね(🥔)」
「もっと(💽)寝(qǐ(🕥)n )て(⛵)てもいいよ」と伯(🤳)父(♋)さんは(🏸)にこにこして(🦖)店か(🎣)ら声をかけ(⚪)た、か(🥑)れは(🎞)もう(😓)豆腐とうふを(🤙)お(👎)けに移(yí )して(🌌)わら(🌧)じ(📮)をはいている。
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