次郎は大(dà )沢には答(🍦)(dá )えないで、(🏞)恭(🚆)一の(🥜)方(fāng )を見(🤺)た(♈)。そして、(💚)
机のま(🍢)えに坐った(🏀)彼の眼に(🎑)は、たった(🎠)今、茶の(🏇)間で、自分の(🏨)顔を見つめ(🦋)ていた祖母(🔞)(mǔ )と(💆)母(🐮)(mǔ )との眼(🕳)が、いつまでもはっきり残っていた。
彼は、じっと耳を(💳)すま(🕒)した。
「ち(🐬)がいます。新(♓)入生みんなのた(🎟)めです。」
彼にとっての最も(🚣)大きな(✝)失望(💔)は、彼の(😣)教室(🏇)に出て来る先生の中(zhōng )に、権田原先生のような人を、ただの(✍)一人も、見(jiàn )出せ(🤶)なか(🌮)っ(🍬)たこと(🌯)であった。彼(bǐ(🗝) )の眼に映じた中学校の先生(shēng )と(🤭)い(💫)うのは(🦀)、小学(xué )校の先生にくらべ(🌹)て(🚥)、(🔯)何か専門(🏙)ら(👻)し(🥘)い(🦅)こ(😥)とを(💣)ほ(🚤)んの少(shǎo )しばかりよ(🚝)けいに知って(🏬)いるだ(📑)けで、およそ人間(🏢)ら(🥠)しいところを少(shǎo )し(🌶)も持合わ(🎟)せない人達ばかり(⚡)だった。貧しい(🌙)知識を(🛌)教室(shì )で精(jīng )一(✔)ぱいにし(🦔)ぼり出すこと(🐳)、点数や(🕷)処罰(fá )で生(shē(☕)ng )徒をお(⚽)どかすこと、(🧀)この(🎩)二つの外には、用(yò(🏐)ng )は(🦒)ないといった顔をし(🚆)て(🤬)いる人(ré(🅿)n )間、(🏼)それを次郎は中学(👠)校の先(🥃)生に(💭)おい(🔶)て発(👝)見したのである。
「僕、い(🏜)っぺんも会っ(🌲)たこ(👐)と(🗄)がないようだね。君の家でも。」
次郎(💣)の神(shé(🈺)n )経は敏(👙)(mǐn )感に動いた(🌞)。
雨天体操場事(❣)件は、翌(yì )日になると、も(🌅)う全(quá(🔚)n )校生(🎩)徒の噂の(🤫)種に(🌉)なっ(🆘)ていた。恭(gōng )一(🌋)の教室で(🈺)も(🏣)、始(shǐ )業(🥑)(yè(📿) )前からそ(🤖)の話(huà )でに(♏)ぎやかだっ(😪)た。
彼は、そ(💈)の声をきくと、無意識(shí )に起きあがった。そして(🐎)、く(👝)るりと向き(🍑)をかえて新入(rù )生の方を見た。彼はも(🕸)うすっかり落ちついていた。新(🎂)入(rù )生(🧘)たちは(⚡)、(🎮)みん(🏹)な青い、おびえきったような顔をし(🚪)て、彼を(💮)見ていた。その青(qīng )い顔(🐸)の両(📲)側に、五(wǔ )年(🏰)(nián )生た(👔)ち(💗)が(💎)、(🥣)にやにや笑って立(lì )っ(⭐)ているのが、はっ(🍟)きり見えた(🗜)。
「(🐺)ふうん。」
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