「も(🎽)っと寝ててもいいよ」と(🐪)伯父さんはにこに(🈳)こして店から声をか(⏮)けた、かれはも(💶)う豆腐と(🍭)うふをおけ(🧟)に移(〰)してわらじを(🐃)はいてい(🐰)る。
伯父さんはこうい(🏬)ってらっぱ(👵)をぷうと鳴(míng )らして(🔸)でていった(🗃)。千三は井(jǐng )戸端いどばたへでて(🙆)胸一(yī )ぱいに新鮮(✏)な空気を(🛺)呼(hū(🔖) )吸し(🛒)た(🥠)、それ(🐢)からかれは(🗯)すっぱだかに(📱)なって十杯のつるべ水(🖐)を浴(📥)びて身をき(🌷)よめた。
(⛏)七==五
実(🚘)際(👊)それは師範生(shēng )徒(🦊)からでた(🚵)う(💷)わさである(🤪)、師範(🤶)生(shēng )徒は中(🛥)学生(shēng )にくらべ(👅)ると学資も(🕘)少ないし、また富(fù )める父兄をもたぬと(⛄)ころからなにかにつけて不自由(yóu )勝ちである、それ(🔀)に反(🥠)して中学生は(🎦)多く(🧕)は相当(dā(🍆)ng )の資(🚍)産ある家(🏇)の子で(🥃)あ(⚓)る、かれ(🐁)らは(🦂)自(zì )由(yóu )にぜいたくなシャ(🎨)ツ(📉)を買い、ハイカラ(💐)な文房具を用(👟)い、活(😝)動(dòng )や芝(zhī )居など(🍦)を見物し、洋(yáng )食屋へも出(😙)入りす(🥛)る、そう(🗺)させることを不純だと(🐕)思(sī(📝) )わな(😉)い父兄が多いのである(🌖)。
(😪)先(xiā(⛪)n )生(🌚)はつ(🏏)ぎ(🎪)のクラモ(🚤)ウの(🕸)へそ(🕖)を押(⛳)し(🍻)た。
次(😪)の打者(🙁)(zhě )の三振でわずかに(🤫)食い止め(🧒)たものの、第(dì )一回(🚞)において黙々もくも(💆)くは一点を負(🌿)けた。千三は(🤫)顔(📿)をあげ(➗)る(💙)こ(♉)とができな(📻)かった、かれは(😎)な(🌫)く(😆)に(👏)も(🤡)なけ(📻)なかった。
(🧟)光一(🎌)の真剣(📥)(jiàn )な態度は一(🤛)同の心を動(dòng )か(💷)した。
「(😟)ぷうぷうぽうぽ(🧕)う」とらっぱが鳴った。
「(🦉)覚平さん」(🦓)
「モク兵衛(👝)べ(🎱)え(🍔)やあい」
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