「戸板、……戸板(⏺)をもって来(🏼)い、わけ(🐜)は(💓)な(🍫)い。」
竜(néng )一(🐽)は、まだその時まで(🍶)、蝗を(😧)一疋手に(🤷)握(🦃)(wò )った(⚽)ま(💒)ま、(🎄)ぽかんと(😟)して二人を見(jià(🏔)n )てい(👧)たが、次(🥄)(cì )郎(láng )にそう(🌕)言(🖋)われると、すぐそ(🥌)れをなげすてて、
もうその時(❗)は、最後の運(yùn )搬者たちが引(🐷)きあ(🎖)げたあとで、(🦊)物音(😶)一つしない古い校舎が、黄色(sè )い(🖕)夕陽(⌛)(yáng )の(🤴)中に、さむ(☕)ざむ(👓)と(🕞)しずまりかえって(🐇)いた。
(僕(pú )は本(běn )当に(👛)この家の子だろう(🥂)か。)
永(🍺)いこと沈默が(🤑)続いた。そ(🈺)のうちに、次郎の眼(yǎn )は、(🚝)次(🌗)(cì )第に病(🌔)人の顔(yá(🚒) )に吸(⬅)いつけ(🥙)られ(💂)たが、(😝)まだ心の(🎹)どこか(🦐)で(🥐)は(🏥)祖母と母とを見つ(😕)めてい(👝)た(🐎)。
「馬鹿言(yán )っ(📣)てらあ(🔚)、これ(🍌)から、新しい学校(xiào )に行くんだい。」(⛵)
ところで、空家に(🍬)なった校舎(🌠)(shè )の中で、存分(fèn )にあばれまわることは(🧝)、彼ら(🍼)の予(🎙)(yǔ )期(🤮)しなか(💲)った新しい楽(😬)しみだった。第(dì )一、床板の反響が、異(🔥)様に彼(👀)らの耳(🚢)を刺激した。壁の(🔼)破れ(💓)目に、棒を突っ(🥟)こ(🐐)んでこじ上げると、大(📳)きな壁(🛺)土(🏵)がくずれ落ち(🧠)て、砲撃(👺)の瞬(📵)間を思わせ(🐧)るような感(🐨)じを与(yǔ(🕋) )えるのも彼(bǐ )らの興奮(🤚)の種(🕘)だっ(🎈)た。彼(🎎)らは、(✳)ついに、(💔)む(🔳)りやりに数枚(méi )の床板をはず(🔖)して、そこを塹壕(🎞)ざんごう(🔈)に(🎰)なぞら(🦐)え(🎵)、校庭から沢山(🌀)の小石(shí )を拾って来(📎)て、それを弾丸(🙉)に(🦀)した。小石が土壁にあたると(🆑)土煙が立(🛋)ち、板壁にあた(🍈)ると、からからと音を立(🚙)て(🍶)た。墓(🤙)地(🐧)や鎮(🍰)守(🤩)の杜で(🦋)やる(🚂)戦(zhàn )争ごっことちがって、次(👂)から次へと、眼(🔴)の前に惨(cǎn )澹さんた(🍖)んたる(👁)破(pò(🍎) )壊(♈)のあ(🕐)とが現れるので、彼ら(🧓)は(😌)いよ(🎩)いよ興(xìng )奮(fèn )した。
「よせやい。動くもんかい。」
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