日本《五十路 av 女優》2行目ライン
五十路 av 女優あらすじ
「おれにゃわか(🐅)らねえ」と(🥘)覚平がい(👅)った。
一同はわらった(🦅)、しかし先(🧒)生はに(👙)こりと(😲)もしなかった。一同(tóng )はさる(🤵)また(🚎)のひもをさげてへそ(🍿)をだ(🔗)し(♋)た。先生は第一(😬)番(🔌)の五大洲だい(🚴)しゅう（投(tóu )手）のへそのとこ(🈶)ろを(🈯)押(🕦)してみ(🛫)た。
(🐔)かく(🎅)のごとく無(🚋)知で(🤕)不(⏯)(bú )行儀(yí(🥎) )な客を(🌽)相手にするのだか(🥀)ら興行(🚠)(há(👂)ng )師(shī )も(🐥)そ(🧒)れ相当(🌇)(dāng )に(🤥)不(bú(🕡) )親切(🧔)(qiē )をつく(⛵)すこ(⏺)とになる。
この(📸)日(🅱)師(shī )範(🐒)学(🏯)校の生(👋)徒(🧒)は黙(mò )々塾(🔡)(shú )もくもく(🛄)じゅくに応援するつもりであった(⏲)、師(🛡)範(😜)(fàn )と(🚪)中学とは犬(quǎ(✅)n )と(🕜)さるの(🧀)ごと(📸)く仲(zhòng )が悪い、だがこの応援(🎀)は中(📂)止に(🙀)なった、いかんとなれば審判者しんぱんしゃは(🗿)師(shī )範の選(🖖)手(shǒu )がたのま(🎮)れたからである、で師範(♍)は(🐵)中立隊(⌚)として正面に陣(zhèn )取った。
光一(yī )はふし(🌹)ぎで(💭)たまらなかった、実際千三(🛣)(sā(🔄)n )は(⌚)い(🔘)かなる球をも打ちこ(🌲)なした、対師(🎱)(shī )範校と(🤱)の試(🦍)合に(🦉)はオールヒットの成績(⬛)を(💮)あ(🆙)げた。それは光一に取(🆘)ってもっとも苦しい敵であったが、(🐙)しかし光(guāng )一はそ(🐝)のためにおどろく(❤)べき進歩を示した(🖖)、かれはどうかし(😆)て(🌙)チ(🅿)ビ公に(⬜)打たれまい、(🙌)チビ公(gōng )を三振させようと研(🌖)究(🔈)した。昔武田信玄た(📴)けだ(👲)しん(🍽)げん(😑)と上杉(✝)謙(🐼)信うえ(🌧)す(🚪)ぎけんしんはたがい(🏗)に覇業(yè(🍼) )はぎ(🚄)ょう(🖤)を争う(🆘)た、その結(🌚)果として双(shuāng )方はた(🌄)がいに研究(jiū )しあ(🥝)い、(🚎)武田(tián )流の軍(🏚)学や上(🕚)(shàng )杉風(fēng )の戦(🦇)法(😳)な(🤕)どが日本に生(shēng )まれた。もっともよき敵はもっともよき友(yǒu )である、他山(shā(😈)n )の石(👒)(shí )は相あい砥礪し(🐂)れいして珠にな(⏺)るのだ。千三(sān )があるために光一(yī )が進み、光(😤)一(yī(🕟) )があ(🎢)るために千(🎧)三(♿)が進(jì(😪)n )む(🍶)。
千三(sā(👸)n )はボックスに(🏳)立つ前にバットを一(yī )ふり(🐟)ふった(🔉)、それは先生(shēng )の(🐠)手製のこぶこぶ(🏸)だらけ(😭)の(👾)バットである。かれは血眼(🤣)ち(😨)ま(🔗)なこにな(😶)っ(🌝)て(⛷)光一(🤺)をにらんだ。いま(〽)ま(📞)で(🦅)かれは光一を見るとき一種(📬)(zhǒng )の弱(ruò )気を感じたので(🔖)あった(🏽)、か(🏸)れはわが伯父が入獄中に受(🏤)けた柳家の(🔙)高(🤖)恩を思い、わ(🏀)が貧を(🐺)あわ(🖕)れん(🐲)で学資(zī )をだ(🗼)してやろうと(🏪)した光一(yī )の友情(qí(⚡)ng )を思うと、か(🔅)れの球(👩)を打つ気合(🖕)(hé )い(🕥)が(📋)抜けてどう(📘)することもできな(🛢)いのであ(🎁)っ(✅)た。
「(🧢)うむ、うまく(🛸)やれ(🔆)よ、金持ち(🐕)の(💩)学(🥏)校に(🕑)負(💒)けちゃ貧(🈲)乏人の顔にかかわらあ［＃「かかわら(🐳)あ」(🔈)は底本では(🤓)「かからあ」］」
光(🎷)一(yī(😙) )はふしぎで(👶)たま(🦏)らな(☕)かった、(🌓)実際千三(sān )は(🔩)い(👆)かな(🌊)る球をも(🏴)打(dǎ )ちこ(😀)なした、対師範(🕦)校(🌅)との(❄)試合にはオールヒットの成績をあげた。それは光一に(⬛)取ってもっとも苦し(⬛)い敵(🙎)(dí )であっ(⛷)たが、しかし光一はそのためにおどろく(🌘)べき進歩を示し(🕢)た、(👱)かれは(🍷)どうかして(🎄)チビ公(gōng )に打たれまい、チビ(🌧)公を三(👖)振させよう(📳)と研究し(🌅)た。昔(💺)(xī )武田(tián )信玄たけ(😾)だしんげ(💸)ん(✂)と(🦒)上杉謙信(xìn )うえすぎけん(🏵)し(📼)んは(👈)た(🍣)が(🈷)いに覇業はぎょうを(💁)争うた、その結果とし(🚁)て双(shuā(🎣)ng )方はたがいに研(🔡)究(🧟)しあい(🧗)、武(wǔ )田(🍹)流の軍(🌆)(jun1 )学(🚒)や(🏣)上(shàng )杉風の戦法(😘)などが日(🕊)本に生(shēng )まれた。もっとも(🎂)よき敵はもっとも(🌤)よき(🤭)友である、他(tā )山の石(shí(🆗) )は相あい砥礪(lì )しれいし(😱)て(💭)珠になるのだ。千三(👷)が(🌜)あるた(🚆)めに(🛏)光一が(🗳)進み、光(guā(😖)ng )一(yī )が(🏯)あるため(🛸)に千(📲)三が進(jìn )む。
「どうかし(🕉)て勝たしてもらいたい、(🍠)わしが生(shēng )徒に(🍘)野球を(🦔)ゆる(🌫)したのは少し考(kǎo )えがあ(🌴)ってのことだ、この町のもの(🏝)は官(guān )学(🍊)を尊敬して(📥)私学を軽蔑けいべつする、いいか、中(👍)学(xué(📪) )校や師(shī )範(💾)学校の生徒はいばるが、(🍳)黙(🥪)々塾(shú )もくもくじゅくの生徒は小(💒)さ(😇)くな(🐋)っている、なあ安(🧕)場、きみもお(🐁)ぼえがあるだろ(👜)う」(🅰)
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