フェラ 動画《小泉 麻由 パイズリ》1行目ライン
小泉 麻由 パイズリあらすじ
(🌌)最(zuì )近に(👄)筆を執り(⏬)始め(❎)た(🧣)草稿(💅)が岸(àn )本の机の上に置いてあ(👈)った。それ(📍)は自(📁)伝(yú(💔)n )の一部とも言(🐨)うべきものであ(🔀)った。彼の少(shǎo )年(nián )時(🕤)代(🈷)から青年時代に入(📏)ろう(😒)とする頃の(🎪)ことが書き(📦)か(💡)けてあった。恐らく自(zì(🏈) )分に取(qǔ )っては(🎉)こ(🏠)れが筆の執り納めであるかも知(zhī )れ(🌦)ない、そんな心(🏐)持が乱れた彼の胸の中(zhōng )を(🤝)支配する(🗄)よう(🕙)に成(🔗)った。彼(bǐ(✒) )は机の前(qián )に静坐(zuò )して、残(📉)すつもり(📃)もなくこの世に残して置(zhì )いて行(🐝)こうとする自分の(🥜)書きかけの文章を(🎬)読(🦋)(dú(⏸) )んで見た。それを読ん(😐)で、(🎇)耐(nài )えられるだ(🔲)けジッと耐えようとし(📜)た(🥡)。又終(zhō(⚡)ng )りの方の足りない(㊗)部(bù )分を書(shū )き加えよ(🌈)うともした(🚈)。草稿(🏟)の中に出て来るのは十八(bā(😱) )九歳(suì )の頃の彼自身で(📅)あ(💻)る(🚍)。
「節(🐊)ちゃん、鈴(⛷)木(🏍)の兄さんは袷(jiá )あわせを着て(✊)いらっしゃるようだ(📽)ぜ。叔父さんの(🧝)綿入を(🌩)出してお上げ。序ついでに、羽織も出して上(shà(🐻)ng )げた(😈)ら可(💎)よ(🍡)かろう」
「節(🔖)ち(💭)ゃん、(🐎)そ(🏨)んなに(🚰)心配(pèi )しないでも可いい(😸)よ。何とか好(🐵)いように叔父(👞)さんが(🤪)考えて進あげ(🐘)るか(📫)らね」
「そりゃ、遠(🛷)いサ(🚷)」(🍽)と兄の方(fāng )は小学(✳)校の生徒(tú(🥌) )らしく弟に言(yá(👨)n )って聞かせようとした。
思(🎑)わ(🌱)ず(📷)それを言って(㊙)、彼(bǐ )ゆ(🤥)えに傷ついた小鳥の(🀄)ような節子(🎄)を堅(🧝)く抱きしめ(👢)た(🌈)。
岸(🤪)本はこの珍客(💆)が火点ひともし頃ごろを(🙈)選ん(🧕)でこっ(😴)そりと訪たずね(🍧)て来た(🕶)意味(👒)を直(📡)(zhí )すぐ(📄)に読ん(👖)だ。傷いたまし(📢)い旅窶たび(📱)やつれ(🚁)のした(🛴)その様子(zǐ )で。手にし(🐜)た風(✝)呂敷(⛩)包と(🏰)古び(💈)た帽(🗼)子と(🐂)で(🚸)。十年も前(qiá(⚫)n )に見た鈴木の兄(xiōng )に(🤡)比べると、旅で年(nián )とったその容貌お(💈)もばせで(👮)。こ(💕)の人が(😀)亡(🥓)く(🙉)なった甥(shēng )おい(🍾)の(👐)太一(yī )の父(fù )親であった。
(⛪)岸(❎)(àn )本(🍡)は(🌏)読みつづけた。
「出来るサ」と泉太は事もなげに言った。
と繁(🍈)(fán )が力を(🏓)入れて言った。岸本(běn )はこの(🐿)幼少ちいさな子供の力を借りて漸よ(🧖)うやくのこと(🤵)で身を(🤘)起(🚃)した。
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