「ち(💼)がいま(📔)す(🏎)。新入(rù )生みんな(🐙)の(🚤)ためです。」
「い(🎠)い気味だ。あいつも、たまにはそんな目にあ(🌠)う(🕧)方(🕴)がいいだ(🚣)ろう。」
雨(yǔ )天体操場事件は(😣)、翌日になると、もう(🆒)全(⏩)校生徒(tú )の噂の種(🍇)(zhǒng )に(🛬)なっていた(🍗)。恭一の教(📍)(jiāo )室(shì )で(🚅)も、始業(🔧)前(💝)から(📰)その話(😪)(huà )でにぎやか(💱)だった。
「うむ、去年一度(dù(🚂) )入(🍳)(rù )学(🐤)(xué )試(✂)験で失敗した(🐔)んだが、(🏝)それから一(yī )年ばかり(🕊)、しょっちゅう、(⬆)い(👲)ろんなことを(🏦)一人で考えていたようだ(💒)。」
「新入生(shēng )のためば(🙎)かりではあ(🌧)り(🍖)ません(⛑)。五年生(🌠)は、ちっとも校長先生(🆖)(shē(🦄)ng )の教(📒)えを守(🍥)ってないで(😩)す。あんな(🦈)五年(➰)生(🛶)は、僕、学(💁)校のた(🐕)め(🤘)にならな(🤒)いと(⛰)思うん(🎲)です。」
彼は、そう思うと、同(🔽)時に大(dà )沢の襟章(zhā(🚨)ng )に注(🆒)意(yì )した。それは四年の襟章だった。彼(bǐ )は(🔀)、お(🚷)や(🥙)っ、という気がし(👎)た。
「馬(🍋)(mǎ )鹿にしてら(🕶)あ。――(🚛)」
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