(👳)奥(🕐)さん(✔)は聞か(🔯)なくても可い(🎗)ことを鑿ほって聞(wén )いたと(🥊)いう顔付で、やや皮(pí )肉に笑(xiào )っ(📖)て、復た子供と(⏸)一緒(🔩)に(🏼)鶏の方を見た。淡(🏬)黄(huáng )な(🍊)色の(🚊)雛ひなは幾羽となく母鶏お(🎵)や(🛃)どり(👹)の(🎺)羽(🎙)翅(🎶)はがいに隠れた。
休(xiū )みの(🍒)日が来た。
学(xué )士(shì )は親しげな調子で(😪)高(gāo )瀬に話した。
「ホラ、勇の下に女の児が居ま(🚐)しょう。上(shàng )田(🐧)で生れた(🏈)児です……真実(🤷)ほ(📂)んとに親の(😬)言(😕)う(👛)こ(🍈)となどは聞かない……苦し(⏭)い時(🤔)代に出来た(😺)児(ér )はああいうものかと思い(🌗)ますネ……(⬇)ウッチャ(✡)リ(🍌)放しに育(🤼)った児(🎹)で(🎧)すか(👛)らネ(🥒)……子な(🔏)ど(😊)に関(😋)(wān )ってはおら(🏉)れ(🌽)なか(🤱)ったん(🧕)です……しかし(😰)、(🕥)考(kǎo )えて見ると(🛷)、(🤑)私(🍪)の家(🦖)内もよ(⛺)く(🦔)やって来ま(👲)したよ(🍺)。貧(💞)苦に堪たえる力は家(jiā )内(nèi )の方が反って私(📰)より強い……」
学士はチビリチビリやり(🍟)ながら(🛤)、言葉を継いだ。
(📤)五月の町裏(🎆)(lǐ )ら(🛢)しい(🚫)夜(yè )は次第(🎨)に更ふ(🍿)け(🧔)て行っ(🍵)た。お島の許(🎎)もとへ手習に通って(🌡)来る近所の娘(💇)(niáng )達も、提灯(💪)ちょうちんをつけて帰っ(🌘)て(🎡)行っ(📯)た。四(sì(🌚) )辺あた(🛍)り(🐶)には早(zǎo )く戸を閉めて(🦅)寝る家も(🤸)多い。沈(🕤)まり返(fǎn )った屋外そ(👳)との方で(⛴)、高瀬の家のものは(🎡)誰の声(shē(🎙)ng )とは一(yī(😝) )寸見当(🌖)のつかない(😒)呼(hū(🐩) )声を聞き(💴)つけた。
問を掛(🚷)けた(🛳)生徒(💑)は、つと教室を離れて(🥙)、窓の(📵)外の桃の樹(shù )の側に姿を顕あらわ(➡)した。
と(🆖)学(📿)(xué )士に言われて、子(🎥)安は随(📸)分苦学(🚧)もして(🙁)来たらしい締(dì )っ(🆒)た毛脛(jìng )けずね(🕺)を撫なでた。
「高瀬君、まあ(🚺)話して(🔮)行って下(📖)さいナ。ここは(👁)心(🤖)易(yì )い家(📀)でしてネ、(🔌)それ(👧)にお内(🌿)儀(🌎)さんが(🧝)あの通り如才な(✋)いでし(🚕)ょう、つい前を通るとこん(🦃)な(💕)ことに成っちまうんです」
学(xué )士(shì(➗) )はこの家(jiā(🏋) )の(😂)子のこと(📗)などを親(qīn )達(🖌)に尋(xú(🕰)n )ね(📢)なが(⛸)ら、手(🦆)(shǒu )酌(zhuó )で始(👔)めた。
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