「高瀬さん、今(🖌)朝(🐺)も咲きましたよ」(🤛)
「広(😲)岡先生も随(suí )分関(🐷)かまわない(🔯)人ですネ」
山家(🧝)の娘(niáng )らしく成って行(háng )く(🔎)鞠(🙃)(jū )子は、とは(🌵)言(🖌)え親(qīn )達を泣か(🔮)せる(😿)ばかりでも無かった。夕飯後(hòu )に、鞠子は人(🌡)形(xíng )を抱(bào )いて来て親達に見せた。そして、「お一つ、笑(💨)って御覧」などと言(🎁)(yán )って、(👚)その人形をアヤして見せた。
塾では更(🎃)に(🗿)校(xià(🌝)o )舎(shè )の建(jiàn )増たてましを始(shǐ )めた(📒)。教員(yuán )の手(shǒu )が足(zú )り(🌻)なくて、翌(yì )年(👎)の新学年前(👘)(qián )に(🍼)は広岡(🔘)理学(xué )士(💳)が上田(👟)から(🚳)家を(🚩)挙(jǔ(🐗) )げて(🔩)引移(👻)って来た。
学士(🌼)と(🦆)高瀬はし(📢)ば(⤵)ら(😊)くその人(👟)(rén )の前(qián )に立(🧤)った。
とそ(⏩)の人は元(yuán )気(qì(🏭) )な調子で言っ(💤)て、更に(🔩)語ことばを継い(🛴)で、
「私(sī )も小諸へ来ましてから、い(♿)く(♐)らかお酒が飲め(🐂)るように成りました」
学士は(🗂)親しげな調(🎙)子(🈵)で高瀬(🥎)に(🌎)話した(🖕)。
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